<p class="ql-block">夏日炎炎，有你超甜</p><p class="ql-block">期末在孩子的欢声笑语中悄然而来</p><p class="ql-block">转眼间，一个学期已经过去</p><p class="ql-block">让我们一起来回顾孩子本学期</p><p class="ql-block">在幼儿园的学习成长记录吧</p> <p class="ql-block">健康领域评价：⭐⭐⭐⭐⭐</p><p class="ql-block">学期初体重：kg身高：cm</p><p class="ql-block">学期末体重：kg身高：cm</p><p class="ql-block">1.能侧身钻过低矮障碍物，能做匍匐爬的多种爬行动作 。</p><p class="ql-block">2.能单手或双手较有力的将沙包向前投掷，投掷方向基本稳定 。</p><p class="ql-block">3.能与同伴一起合作用小车开展运物的情境游戏 。</p><p class="ql-block">4.知道必要的安全保健常识，学习保护自己的方式 。</p><p class="ql-block">5.知道夏季饮食时不可贪凉 。</p> <p class="ql-block">社会领域评价：⭐⭐⭐⭐⭐</p><p class="ql-block">1.敢于尝试有一定难度的活动和任务。</p><p class="ql-block">2.独自或与同伴学习合作完成活动，遇到问题会协商解决。</p><p class="ql-block">3.会用礼貌的方式向长辈表达自己的想法和要求。</p><p class="ql-block">4.感受规则的意义，并能基本遵守规则。</p><p class="ql-block">5.自己的事情尽量自己做，不依赖别人。</p> <p class="ql-block">语言领域评价：⭐⭐⭐⭐⭐</p><p class="ql-block">1.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。</p><p class="ql-block">2.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。</p><p class="ql-block">3.能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话 。</p><p class="ql-block">4.能随着作品的展开产生喜悦、担忧等情绪，体会作品所表达的情绪情感。5.能大体讲出所听故事的主要内容。</p> <p class="ql-block">科学领域评价：⭐⭐⭐⭐⭐</p><p class="ql-block">1.会认识20以内的序数，并能区分几个和第几个。</p><p class="ql-block">2.能理解并运用词汇:最大、最小、比较大、比较小等。</p><p class="ql-block">3.认识椭圆形、梯形等平面图形，了解其基本特征。</p><p class="ql-block">4.能在相似的图案中，两两相配。</p><p class="ql-block">5.能使用上下、前后、里外、中间、等方位词描述物体的位置。</p> <p class="ql-block">艺术领域评价：⭐⭐⭐⭐⭐</p><p class="ql-block">1.会唱本学期学过的所有歌曲。</p><p class="ql-block">2.能根据学过的歌曲，会进行歌词创编。</p><p class="ql-block">3.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。</p><p class="ql-block">4.能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。</p><p class="ql-block">5.体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。</p> <p class="ql-block">区域活动评价：⭐⭐⭐⭐⭐</p><p class="ql-block">1.通过对事物的认知和匹配的操作，锻炼逻辑思维能力。</p><p class="ql-block">2.能自主选择材料，并根据要求进行操作。</p><p class="ql-block">3.感受同类色的装饰效果，享受大胆创作的乐趣。</p><p class="ql-block">4.能根据角色要求大胆进行角色扮演。</p><p class="ql-block">5.会根据主题特征，进行有目的的搭建。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老师的话</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班级大合照</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">温馨提示</p>