<p class="ql-block"> 为提高教师专业成长和个人素养，提高课堂教学效率。于4月6日下午我校四年级组多吉老师以《小数的意义》为执教内容，为我们带来了一堂别样的数学课堂。</p> <p class="ql-block"> 多吉老师在新授过程中，由零点几表示十分之几，零点几几表示百分之几，让学生推理出零点几几几表示千分之几。本节课重难点讲解清楚，学生们积极发言，全课贯穿学知识与学方法并重思想。把获取新知的学习方法演绎的清清楚楚。</p> <p class="ql-block"> 以评促改，以改促教。课后数学教研组展开了组内研讨，集体进行评课活动。老师们客观、公正地对授课教师的优点给予了充分肯定，而且给出了宝贵的意见。上课的老师也在聆听的过程中不断反思、总结、提升。</p> <p class="ql-block"> 此类活动的开展有效提升了我校教师的教育理念，夯实了教学技能，促进了教师的成长。展望未来，我们数学组的教学会更进一步。“学无止境，教无止境、研无止境”，短短12个字充分概括了教研的方向与精髓。唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能激起一朵朵美丽的浪花。</p>