永信幼儿园“小海娃阅读月”———21天绘本推荐

中二班

幼儿

绘本

毛毛虫

跳舞

皮皮

餐厅

阅读

妈妈

内容简介

贝琳

绘本阅读可以促进幼儿个性、社会性的发展；绘本阅读可以促进师幼关系的和谐发展；绘本阅读可以提高幼儿的是非判断能力；绘本阅读可以提高幼儿的亲社会性；绘本阅读可以完善幼儿关于世界的知识。因此，我们一起来带领孩子们走进丰富多彩的绘本世界。

今日推荐 小班：《好饿的毛毛虫》

内容简介：

本书讲述了在一个星期天的早晨，从卵壳里钻出一条又饿又瘦的毛毛虫。它寻找着可以吃的东西。星期一他啃穿了一个苹果，星期二他啃穿了两个梨子，星期三，星期四，星期五，星期六它吃的越来越多，但是这几天他吃的再多依旧会觉得很饿，又到了星期天，他啃穿了一片可爱的绿树叶，他绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的房子。在里面呆了两个多星期后，钻出来变成了一只美丽的蝴蝶。

这是一本充满诗情和创意的图画书。

推荐理由:

1.通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长，体会毛毛虫破茧而出的过程。

2.学习用“如果我是毛毛虫,我喜欢吃….”和“如果我是毛毛虫，我会….做”的句式说一句完整的话

3.感受绘本故事带来的色彩美。

中班：《大脚丫跳芭蕾》

内容简介：

一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了，并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。至于那些评审们会说些什么，她一点也不在乎了……

推荐理由：

让所有小孩充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来！作者独具匠心的设计，是希望孩子面对事物的表象时，可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人，不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。

大班：《皮皮猪和妈妈》

内容简介：

这本书讲述了皮皮猪是个缺乏安全感的小猪，只要妈妈不在身边，就会觉得很不安。

有一天皮皮猪跟丢了，到处寻找他的妈妈。一路上问了好多妈妈们，连他最喜欢的编花环、玩追逐游戏，这些他平常最喜欢做的事也不能让他高兴起来。

最后，皮皮猪用自己的叫声，找到了他的妈妈。他觉得还是和妈妈在一起的时候最开心。

这是一本教会幼儿懂得爱，学会爱的绘本故事。

推荐理由：

1.贴合幼儿生活，让幼儿在故事中看见自己。

2.温暖而有趣的语言。

3.让幼儿被温情和快乐包围，将来自家庭的无限温暖和爱意展示给幼儿，让幼儿在爱中，懂得爱，学会爱。

4.让幼儿潜移默化的学会感恩。

阅读的兴趣是家长给孩子最好的礼物，看到这里，是不是更有动力坚持亲子共读了呢？从现在开始加油吧，将来的某一天，您一定会感谢自己的坚持。