<p class="ql-block"><b> 在这春光明媚，百花争艳的时节，为了进一步深化课堂教学改革，立足课堂改革，提升课堂教学质量，促进教师专业化成长，2023年4月6日，子路镇中心校鲁泽强教研员和李晓红老师带领全镇六年级数学老师到我校开展了数学研讨活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次研讨活动以“数学概念课教学”为主题，采取“同课异构”的形式进行课堂教学展示活动，授课课题是六年级下册《反比例》。</b></p> <p class="ql-block"><b> 两位六年级授课老师结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对同一授课内容进行了充分准备，呈现出了两节风格各异、精彩迭出的课堂，教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孙长江老师基本功扎实，语言精炼，课堂讲解层次清晰，概念讲解中注重知识点的挖掘整理，结合习题在授课中及时巩固概念，教师语言带入感强，师生关系融洽，关注全体学生，学生学习积极性很高。</b></p> <p class="ql-block"><b> 严冰老师教学很有个性，有自己的特点风格，她通过创设换零钱的数学情境，激发了学生的探究兴趣。严老师注重培养学生的自主学习意识，让学生自主学习，共同讨论，课堂教学方式运用自如，思路清晰，语言流畅，真正做到将课堂还给学生。</b></p> <p class="ql-block"><b> 课后，听课教师们进行了集体评课，大家积极踊跃发言，各抒己见。分别从教学设计、重难点突破，教态教法、课堂气氛、学生表现等方面进行了点评，不但挖掘出了课堂的优点和亮点，而且提出了自己不同的见解，还说出自己的改进意见，在交流讨论中碰撞出集体的智慧！</b></p> <p class="ql-block"><b> 鲁泽强教研员和李晓红老师一致肯定了两位执教老师优秀的课堂表现，严谨的教学态度，扎实的教学基本功，并针对课堂提出了各自的意见和建议。他们一致认为两位老师都花了很大功夫去钻研教材，对教材重点、难点把握非常准确，并根据学生的学情精心设计了教学过程，既关注了教师的教法，又关注了学生的学法，教师在课堂上真正体现了学习的组织者、引导者和参与者。</b></p> <p class="ql-block"><b> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。仰高笃行，知新致远。教研是发现、是分享、是成长。</b></p><p class="ql-block"><b> 随着本次六年级数学研讨活动的有序深入开展，每位六年级数学老师都收获满满，每个人的专业化水平都得到了提升和发展。希望通过此次研讨，数学老师们都能够聚焦课标，立足课堂、把握学生，且教且思。相信在全镇数学老师们的共同努力下，我镇六年级数学教研之路会越走越远，我镇六年级数学教学质量会再创佳绩！</b></p> <p class="ql-block">图文：周 健</p><p class="ql-block">编辑：周 健</p><p class="ql-block">审核：张明远</p>