<p class="ql-block"> 春花含笑，华章日新。带着好雨知时节，当春乃发生的希望，带着春种一粒粟，秋收万颗子的奋斗，4月6日早上8时20分，庆云县全体小学语文工作室主持人及工作室全体成员参加魏婷工作室以“大概念教学读书分享”为主题的第四次云上研修活动。</p> <p class="ql-block"> 本次为我们做分享的是魏婷工作室主持人魏婷老师。魏老师从教育话题、大概念提取、“双镜”思维、学习共同体这四个方面展开，结合自己的教学实践，列举做法，阐述观点或理解顿悟，最后形成扎实的教学理论。</p> <p class="ql-block"> 魏老师引用怀特海著作《教育的目的》中的名言———教育的目的只有一个主题。那就是五彩缤纷的生活。并告诉老师们“不要教教材，而要用教材教”。</p> <p class="ql-block"> 魏老师分享了核心素养的概念以及核心素养的精髓所在，循序渐进地让参与共学的老师们了解到什么是教专家结论和教专家思维，形成专家思维的标志就是理解大概念。</p> <p class="ql-block"> 魏老师细致地呈现了大概念定义，并通过两个案例展现具体与抽象的协同，讲解从“具体—抽象—具体”的过程。</p> <p class="ql-block"> 魏老师举例分析确定大概念的路径。</p> <p class="ql-block"> 魏老师分享的“双镜”思维真的是让老师们受益匪浅！</p><p class="ql-block"> 魏老师聚焦“双镜”，借助于具体案例精行精彩阐述，美哉美哉！</p> <p class="ql-block"> 在第四部分中，魏老师感谢学习共同体这个平台让自身得到了成长，拥有了共同的话语展示，并联系生本课堂指出学生自我展示的重要性。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员抓住每一次学习的机会！</p> <p class="ql-block"> 在此次网络学习过程中，魏婷工作室成员都针对学习内容进行了详细的记录。</p> <p class="ql-block"> 最后，庆云县语文教研室张主任做总结，张主任表示“大概念”的教学方式调动了学生的生活体验，“双镜”思维下的“放大镜”思维注重挖内部共同点，达到教学相长的目的，通过本次共学活动也收获了很多。</p> <p class="ql-block"> 志犹学海，业比登山。本次的线上学习虽已结束，但我们工作室全体成员的学习永不止步，我们将继续聚焦新课标，不断积蓄知识与力量，乘风破浪，学思笃行。</p>