<p class="ql-block"> 春意盎然，草长莺飞，4月4日，横南小学语文教研活动如期进行。本周教研活动执教的老师是二年级乙班语文苗茹，讲授内容为《枫树上的喜鹊》。</p> <p class="ql-block"> 初读课文，感知内容，理解词语。</p> <p class="ql-block"> 小船上的词语认识几个？这些词语都在哪？快来图片中找一找吧！</p> <p class="ql-block"> 不动笔墨不读书，孩子们在老师的指导下边读边圈画答案。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，孩子们积极发言，认真完成学习单。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，语文组教师进行了评课活动。教师们各抒己见，肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。</p> <p class="ql-block"> 评课结束后，教研组长赵明琴老师对苗茹老师提出几点建议。同时向所有语文老师要求，要将课文的学习方法引申到课外阅读中。可以通过答题模版模版的形式培养学生用语文语言回答问题，培养学生运用语文语言的思维意识。</p> <p class="ql-block"> 最后，校长对本次活动进行了总结。校长首先肯定了苗茹老师教学能力的进步，同时根据课堂观察，要求语文老师注意学生书写习惯的培养，最后勉励老师们再接再厉。</p> <p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。相信在以后的语文教研活动中，会出现更多思想的碰撞，激起更多智慧的火花，教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！</p>