<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”为促进城乡教育均衡发展，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用。4月4日上午，刘小燕名师工作室一行人到湖边中心小学送教。</p><p class="ql-block"> 本次活动分为三个环节。第一个环节:观摩聆听。第二个环节:讲座。第三个环节：评课议课促成长!</p> <p class="ql-block">首先，是观摩聆听。</p><p class="ql-block"> 丁芳老师为大家带来了二年级下册第16课《雷雨》的第一课时，这是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。</p><p class="ql-block"> 课堂上老师把主动权都交给了学生，以体验的教学模式让学生亲历学习的过程!听课的老师和孩子们一样神色专注，认真记录听课内容，生怕漏掉了每一个教学环节</p> <p class="ql-block"> 识字写字环节稳扎稳打，孩子们在老师的指引和带动下积极回答问题，参与老师的活动，课堂上呈现出一片求知若渴的氛围!</p> <p class="ql-block">接下来，是讲座环节。</p><p class="ql-block"> 张芳老师给大家带来一节精彩的讲座“生活处处皆语文，生活处处皆识字”。为大家列举了多种识字方法，让识字教学也可以变得很有趣，就教学中发现的问题进行分析，传授经验。</p> <p class="ql-block">最后，是评课仪课环节。</p><p class="ql-block"> 由丁芳老师说明自己的教学设想，再引导大家进行点评。老师们围绕主题，积极发言。互相交流对这节课的认识和观摩课的收获与启发，对存在的问题进行了剖析。参加本次活动的听课教师也受益匪浅，他们认为丁芳老师在课堂上呈现的教学手段和细节处理都是值得学习的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次名师送教下乡活动为城乡教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了农村小学教师教学能力和业务素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。</p>