<p class="ql-block">孔集乡桑庄小学积极开展高效课堂练兵活动，积极打造三度课堂模式，即打造有温度的课堂，有宽度的课堂，有细度的课堂，用三度课堂模式践行高效课堂理念，积极开展自主学习、合作学习和探究学习，积极开展生生合作，师生合作，在合作中解决问题，营造探究问题的良好氛围，提高了课堂效率，提升了孩子们的数学素养。</p> <p class="ql-block">数学教研组黄勇主任，制作了生动的课件，让学生从书本之内了解到书本之外，开展大数学教育，提高学生的数学素养，让学生学会用数学知识解决生活中的问题，生动的课件开阔了孩子们的视野，也增加了课堂的宽度，切实践行了学校三度课堂教学理念。</p> <p class="ql-block">课件的展示使课堂内容生动有趣，既节省了时间，又提高了课堂的效率。</p> <p class="ql-block">每个学生回答问题以后，老师都积极的予以肯定，并且运用了你真棒，你这次比上次进步多了，你太棒了，来鼓励学生，让学生体会到老师的温暖，践行了我校打造有温度课堂的模式，我们学校提倡春风再美，也美不过孩子们上课的欢笑；春风再美，不过老师肯定的微笑!</p> <p class="ql-block">通过小组互动，进行合作学习，然后分组让孩子们回报学习的成果，让孩子们在学习中找到自己的价值，体会到成功的欢乐！</p> <p class="ql-block">这是数学小组，奋进小组汇报小组讨论的成果。</p> <p class="ql-block">质量是教学的生命线，也是学校赖以生存的保障，我们学校提倡打造有细度的课堂，所以课堂上的难点重点要详细的讲解，要抓住重点，突破难点，老师和学生合作，积极开展师生合作，让老师走下讲台，走进学生当中去，积极打造有细度的课堂。</p> <p class="ql-block">这是黄老师在小组当中对学生认真讲解本文的重点，指导学生突破难点的方法。</p> <p class="ql-block">在评课环节当中，黄老师给大家讲了这节课的设计意图，以及在教学过程中是如何践行三度教学模式的，是如何让课堂进行进行高效教学的？是如何提高学生数学素养的？对于这些问题，黄老师都一一进行了讲解。</p> <p class="ql-block">数学组的老师针对三度教学模式都提出了自己中肯的意见，老师认为让学生及时得到肯定，要用不同的鼓励方式，比如说小红花，比如说奖励数学积分等等。</p> <p class="ql-block">听课老师对学生的合作学习也提出了自己中肯的意见，对黄老师把小组分别起名表达了肯定，并且对合作中出现的一些问题提出了一些积极的指导意见。</p> <p class="ql-block">最后，学校解校长对这次教研活动进行了总结，他认为三度教学模式是我校结合高效课堂的理念提出来的，是对高效课堂理念的进一步的延伸和细化。我们一定在课堂中积极鼓励学生，让学生体验到课堂的温暖，体验到学习的乐趣，打造有温度的课堂。我们要积极的使用多媒体教学手段，让学生从书本之内走向书本之外，提升学生的数学素养，课堂的的内容更加丰富，积极打造有宽度的课堂。教学质量是学校的生命线，是学校赖以生存的保证，我们要抓住教学的重点，突破教学的难点，让学生在合作中得到知识，这样学到知识才能记得更牢固，效果才能更好，从而打造有细度的课堂。三度教学模式的提出，是对县教体局提出的高效课堂理念的进一步的延伸和细化，我们对高效课堂的研究上要不断创新，从而积极打造适合我校的高效课堂模式。</p>