传承经典 筑梦未来

燕归来

读千古美文，

扬传统文化，

与经典相伴，

和圣贤同行。

　　会文中心小学的校园中一步一景观，一景一主题，寓意深刻，特色分明。聚焦中国学生发展核心素养，学校在办学实践过程中逐步明确了“慧以养心，文以修行”的办学思路，以“慧美教育”为教育哲学，以“言谈举止皆文明，德智体美全发展”为办学目标，努力实践“让每个生命尽情绽放”的课程理念。

　　学校注重传统文化育人，把中华优秀传统文化系列课程确立为校本特色课程。我们的墙壁文化就是以传统文化中的“修德”为主题，左边设置有“仁、谦、智、孝、勤、俭、恒、知、信、诚”等为主题的宣传栏；右边镶嵌着中华传统文化精粹《弟子规》《三字经》的精选名句。在富有中国韵味的环境中，两千多年传统文化的深厚积淀，激励、鞭策着全体师生永不懈怠、开拓进取、追求卓越。

　　党的二十大报告中指出，要“传承中华优秀传统文化”。中华经典，是中华民族在五千年的漫长岁月中所积淀流传下来具有典范性、权威性的著作。它记录了从古到今历代中国人的喜怒哀乐，记录了我们人类感情中最珍贵的瞬间，它是中华民族不可或缺的文化基因和精神食粮，蕴含着滋养后人高尚品性的丰富内质。诵读经典、了解经典，与先哲对话，是对我校创建书香校园，传承民族精神的宣扬和启迪。借助浓郁的校园文化氛围，我校持续进行养成教育、礼仪教育、感恩教育、励志教育、理想教育……传统文化育人的理念在我校随处可采撷。

　　古色古香的慧心长廊为我们提供了一个自由阅读的场所和展示自我，激励自我的平台，凝聚着整个学校浓厚的文化气息，传递着“慧以养心，文以修行”的办学理念，蕴含着深刻的教育意义。慧心长廊里展示的是我们中国的传统文化——六艺文化。六艺指的是中国古代教育中要教给学生的六种技能，分别是：礼、乐、射、御、书、数。

　　礼主要指的就是礼仪，是古人日常的行为规范，是人与人交流的基本礼仪。

　　乐就是音乐，当然还包含了诗歌和舞蹈，古代的诗歌都是有曲调可以唱出来的。

　　射就是射箭，古代主要以弓箭为主，后期有了弩，增加了射程，是古代考试的主要项目之一。

　　御就是驾驭马车的技术。古代的马车分为不同的等级，天子六马驾车、诸侯四马驾车、大夫有四马驾车也有两马驾车、上士两马驾车。其实就相当于我们现在的考驾照，也是一门非常实用的技术。

　　书是指识字、书法、绘画，还会引申为写文章，《三字经》《百家姓》《千字文》等都是古代的蒙学经典，书法和绘画也是古人必备的技能，四书五经、诗词歌赋以及科举制中的策论、八股文都是古人要学习的内容。

　　数是数字，通常指计算、数学，就相当于现在的数理化。

　　为贯彻落实党的二十大关于传承中华优秀传统文化的部署要求，教育部关工委2023年工作要点中特别要求，我们要广泛开展以“传承经典，筑梦未来”为主题的教育读书活动，引导广大青少年从中华优秀传统文化中寻找自信自立的营养和源泉，以自信自立的姿态筑梦新时代、携手向未来。

　　看，我们会文中心小学的孩子们，正借助此次“传承经典，筑梦未来”主题读书活动的东风，积极地参与到传承中华经典的活动中，感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，爱中华，读经典，努力成为中华优秀传统文化的弘扬者、创造者和践行者，让中华优秀传统文化更具魅力，树立文化自信自立，未来建设社会主义文化强国。

“新时代好少年·传承经典，筑梦未来”——文昌市2023年主题教育读书活动启动仪式