【自是花中第一流】推动“双减”展课堂风采,促课堂高效——灵川县大圩镇中心校语文高级教师工作坊教研活动

云淡风轻

<p class="ql-block">自中共中央2021年7月24日提出“双减”政策以来,要求走出“短视化、功利化”教育的困境,从根本上守住儿童身心健康和人格健全的底线。作为乡镇学校的我们也要积极响应。在教学上,我们要充分发挥骨干教师的示范引领作用,探索高效课堂,促进教师的专业成长。因为有上级领导的耐心指导,所以,我们就借此以工作坊各项活动为载体,探究小学语文新授课教学设计的新思路、新模式,落实立德树人的育人目标,从而推动"双减”政策落地见效。精准把握新课程标准,提升教师的教育教学能力,打造扎实高效的常规课堂,争取形成良好的教育教学氛围。2023年3月24日灵川县大圩镇中心校开展了高级教师工作坊"展课堂风采,促课堂高效"主题语文教研活动。</p> <p class="ql-block">黄菁老师授课的题目是《纳米技术就在我们身边》,他用“找科技术语”的方式导入新课,目标明确,流程清晰的讲解了列数字、举例子、作比较等说明方法,向学生生动形象地介绍了纳米技术在现实生活中的应用以及广阔前景,激发了学生对科学技术的向往和热爱之情。</p> <p class="ql-block">於双双老师上的课题是《梅花魂》,於老师以读为本,用浅显易懂的方法引导学生把五件事概括出来,重点引导梅花魂的本质含义,体会外祖父的爱国之情。课堂上,於老师用分组讨论概括的方式,让学生讨论后选出组长来表述,这样,激发了学生的学习热情,让学生加深对外祖父思乡之情的理解,也升华了学生的情感。</p> <p class="ql-block">黄菁老师课后反思说:“在这一课的教学中,我通过学习目标设计、逐层递进,让学生了解相关纳米、纳米技术等科技术语,引导学生想象、扩展学生思维,激发了学生学科学爱科学的兴趣;同时注重了课内与课外的联系,引导学生找出文中的中心句,学会用概括段意;让学生学会了说明方法,也培养了学生的写作能力。需要改进的是在学习中,要让所有的学生都进入文本,都参与到学习中去,我应该要做适时地推动,让课堂在融洽的氛围中进行。在今后的教学中我要给学生更大的自学空间,发挥想象力,提高自学力。”</p> <p class="ql-block">於双双老师课后反思说:“在课堂上,我通过小组合作探究的方式让学生初步掌握概括事件的能力,以外祖父的五件事引出外祖父落泪,再由外祖父落泪送别赠梅花手绢引出外祖父对梅花的珍爱,一环扣一环,主要是紧紧抓住教学目标,以读促悟,坚持立德树人,感受外祖父的爱国情怀,给学生种下一颗爱国种子,做一位顶天立地的中国人。”</p> <p class="ql-block">听完两位上课教师的反思后,本次活动的工作坊坊主(指导老师)吴秋玲老师进行点评:</p><p class="ql-block">一,黄菁老师上的是一篇科技说明文,他围绕本课重点,做到了以下几点:1,由找科技术语导入,激发了学生的兴趣;2,黄老师对教学目标把握得准确到位,流程清晰,环环相扣;3,黄老师比较注重引导,一直想把课堂交给学生;4,黄老师亲切自然的肢体语言,循循善诱的教学语言,无不给学生和听课教师一种愉悦的感受;5,黄老师课堂设计比较流畅,由浅入深,循序渐进。</p><p class="ql-block">二,於双双老师虽然是年轻的教师,但她在课件处理上非常用心,从今天这一课的授课可知,於老师真可谓是下足了功夫。在教学时,她突出重点,突破难点,以读为本,十分巧妙地引导学生把外祖父与梅花有关的五件事概括出来。她做到了让学生漫步在文化的长廊里,沉浸在浓厚的文化意蕴里,课内外融合,使本节课不仅有了广度,还有了一定的深度。</p><p class="ql-block">两位老师都不错,继续努力做得更好!</p> <p class="ql-block">接着,我校语文中年级组长毛萍英老师给两位老师的课也进行了点评。既给出了充分的肯定,也指出了细微的不足,希望共同努力,不断进步。</p> <p class="ql-block">党村小学来听课的代表——马于棋老师,也给两位上课老师作了简明扼要的点评发言。互相学习,相互促进。</p> <p class="ql-block">管教学的教务主任——李志珍老师点评发言:首先,她肯定了本次活动很有意义,值得推广,并且说以后要扎扎实实的把这样的活动做好,做认真,做强,让我们学校的教育充满生机和活力。其次,她还说,组织这样的活动不容易,大家都要积极参与。第三,她希望作坊成员要切实跟坊主(指导老师)认真学习,不断进步!让我们真正做到教学相长!</p> <p class="ql-block">科研主任——主管领导刘海英主任点评:“好的方面,刚才评课的各位老师和领导都已提到,我就不再重复,在这里我只提出几点意见:一,要切实落实好“双减”政策,做到布置的作业分层、有创造性和启发性;二,不管什么时候上课,板书设计要重视,别小看板书,其实可以帮助同学们理解整堂课的内容;三,教和学无止境,且教且用心。</p> <p class="ql-block">我校刘荣斌校长发言:此活动甚好!望常办多举行,也希望我校老师熟知我校的办学理念——“自是花中第一流”。</p><p class="ql-block">这“自是花中第一流”原意为:桂花不需要粉红淡绿的艳丽色彩,就已经是最美的花朵了。我们把她寓意为:孩子如花,每一朵都独一无二,只要敢于绽放,每一朵都是最美的、最棒的!那么老师们又何尝不是如此!我们好好教学,认真贯彻落实双减政策,争取让我们乡镇学校的教和学能与市级学校媲美!</p> <p class="ql-block">秦亮森校长总结发言:本次活动,以“双减”主题教研为依托,以充分调动学科教师的参与积极性,突出教研实效性、锻炼、提高教师业务能力为目标,本着学科特点,全面促进的原则,力求促进我们大圩教育教学质量的全面提高。活动得到了教师们的广泛响应和密切配合,为了参与科研主任和学科坊主组织的主题教研活动,教师们作了大量的研究工作,一起研究,一起设计,一起确定主题,一起找问题想办法,付出了汗水,也收获了喜悦。大家辛苦了!希望大家不畏困难,继续努力,将我们大圩的教育事业做得更好!</p>

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