<h3> 南茂中心小学召开小课题结题报告会<br><br> 课题研究是教育科研的重要载体，是学校不断革新、积淀成果、提升品质的核心工作，经过半年多的探索与实践，2023年4月4日下午，我校在阶梯教室举行了“依托德育故事培养四年级学生良好行为习惯的策略研究”小课题结题报告会，与会人员有县教育研训中心唐其梅主任和南茂中心小学全体教师。</h3> <h3> 会议开始，课题主持人朱燕玲老师从课题研究背景及过程概述、研究结论、实践效果与影响、研究收获与反思等方面逐一讲解，图文并茂，详略得当的全面介绍了课题的实施和完成情况。</h3> <h3> 听完朱燕玲老师的结题报告后，唐其梅主任首先肯定了课题成员对待课题认真的态度以及课题的研究意义。同时对课题报告中存在的问题提出了修改建议：结题报告需要更加规范，小课题的研究以立足实践为根本，将研究前期调查方式、内容和中期开展的实施途径以及后期的研究成果详细的体现在报告会上。唐其梅主任的意见让课题组教师对课题研究方向、研究内容等方面有了更清晰、更深刻的认识。</h3> <h3> 始于思考，行于探索，科研之路任重而道远。结题是课题研究的中转站，同时也是学校教育科研的另一个新起点。相信在唐其梅主任的细心指引下，在教师们的潜心专研下，我校一定能在教育科研探索路上继续扎根，让教育科研之花一路向阳。</h3>