2023年4月4日，由中宣部、国防部、教育部联合组织的“推进大中小学国防教育一体化建设专题调研晋中座谈会”在我校举行，调研主题是了解近年来学校国防教育的基本情况，在管理体制、学科建设、课程教学、教材编写使用、学生军训、教师队伍等方面的主要做法、进展成效、存在问题和对策举措，调研组成员由省委宣传部、省教育厅、省军区政治工作局以及市委宣传部、市教育局、市军分区等有关负责同志组成。调研组成员参观了我校的国防教育展厅、国防教育长廊、国防班宿舍、国防班升旗仪式和军体操表演。 视察校园 参观国防教育展厅 参观国防教育长廊 参观国旗班装备 检查国防班资料 参观国防班宿舍 观摩国防班各项活动 升旗 升旗 升旗 表演军体操 表演军体操 表演军体操 表演军体操 表演军体操 表演军体操 座谈会 座谈会 座谈会 国防动员部政治工作局师级正职干事厉皓主持会议并讲话 山西省委宣传部宣教处处长李立平讲话 晋中市委宣传部副部长赵丽华讲话 晋中市教育局副局长赵建刚讲话 太原理工大学军事教师、副教授骞大军发言 榆次二中校长崔晓东发言 左权思源学校校长李瑞军发言 榆次羊毫街小学校长杜勇林发言 走过77年光辉历程的榆次二中，曾经培养出十七届中央委员、中国人民解放军总参谋部原第一副总参谋长章沁生上将，培养出号称“大漠磐石”、获得“卫国戍边金质奖章”的北部战区陆军某边防旅一营教导员石旭峰等一大批杰出的军旅人才。开展国防教育和国防特色学校建设，进一步拓宽了我校德育内涵，彰显了学校德育特色。<br> 2020年，山西省国防教育委员会授予我校“山西省国防教育示范学校”称号，是年秋季，我校成立了第一期六个国防特色班，是山西省首批国防特色班。接着，紧紧围绕“璀璨中国梦，青春铸国防”主题的国防教育展厅和讲武堂落成；涵盖人民军队93年成长史的校园国防教育长廊建成。2022年，我校获评“全国国防教育特色学校”称号。<br> 加强国防教育是落实立德树人根本任务，“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”的关键课程，而创办特色班就是实现学校国防教育循序渐进、螺旋上升的一次有益探索，意义重大而深远。<br> 国防班学员实行的双班主任管理制度，即文化课班主任和军事教官，严格实行准军事化管理，对打牢学员的思想基础、强化习惯养成、提升适应能力等发挥了重要作用。我们在国防班管理上，注重抓出新意、抓出实效，帮助特色班学员扣好了“第一粒扣子”。<br>我校对学员实施全封闭住校管理，着重从培养“军人作风”抓起，参照解放军《内务条令》，起床、早操、整理内务和洗漱、开饭、课堂学习、课间活动、就寝等每个细节都有教官严格规范，仪容、举止、礼节、着装等一点一滴都有教官言传身教，让学员逐渐习惯没有家人照顾的“断奶”生活，学会独立思考、勇于自强；让学员适应纪律性、组织性的生活节奏，在“断网”“断手机”中接受考验，寻找新的兴趣爱好和精神寄托，切实学会在纪律约束中成熟成长。<br> 我们积极用榜样感召学员。组织学员观摩“军营开放日”活动，在与武警某部“铁流雄狮”官兵近距离接触，摸真枪真炮、看真打真练中升华爱军感情、崇军热情。组织学员走进烈士陵园、红色遗址，学习红色历史、瞻仰英雄烈士，定期召开军队英模主题班会，在赓续传承中“吸氧补钙”、在仰慕英雄中见贤思齐。引导关注时事热点，利用好抗疫、抗洪等“活教材”，引导学员感悟中华民族在抗击新冠疫情、洪涝灾害中展现的制度优势、国家力量、民族信念。发挥身边典型的辐射感召作用，邀请建功军营的青年才俊与学员面对面谈理想、话人生，用榜样的力量校正价值航向。<br> 特色班运行近三年来，学员以自信心的增强、学习成绩的提高以及“军人味”的气质回应了学校、家长和社会各界的期待。<br> 国防特色班学员变化的不仅仅是学习成绩，更在于精神风貌的焕然一新和思想境界的大力提升，同学们的时间观念增强了，学习意识提高了，茶余饭后，跑步间隙，总能看到同学们在背书讨论，在交流探讨。同学们的团队意识增强了，平常学习上互帮互助、共同进步，大型活动中遵规守纪、雷厉风行，跑操口号最洪亮、步伐最齐整。同学们的家国情怀更浓了，越来越多的同学开始主动关注时政新闻，作文和日记里常常能体现出同学们心系天下、居安思危的家国担当情怀。 <br> 我们坚持“塑形”与“塑魂”相结合，发挥国防教育在立德树人方面的特有优势，学员在体会“特色班”酸甜苦辣的同时，培养了吃苦耐劳的品质、坚韧不拔的意志，增强了热爱军队、报效国家的情感认同，越来越多的学员主动关注国家大事、军事要闻。一名家长给老师发来感言：“确实感受到了变化。以前常担心玩手机游戏，如今每次回家看手机不超过10分钟；以往不叠被子，现在被子叠得方方正正；也学会了主动关心照顾家人。”国防教育全方位融入学习生活，军事教官亦师亦友引领学员成长，特色班成为最团结、最有执行力的班级，严明的纪律和令行禁止的意识、勤奋好学的作风和强烈的集体荣誉感、责任感起到了示范引领作用，难得一见的“军人气质”溢满校园，带动了校风学风不断向上。<br> 2022年5月，高506班国防体特班29名队员参加体育高考，总分90分以上特优生13人，最高分95.75分，总分80-89分优生13人；总分70-79分3人，全部达体育本科专业分录取标准，创下我校近几年参加此类考试的最好成绩。<br> 2022年高考，高509班国防特色班作为一个文科平行班，2人达大文一本线，20人达大文二本线，艺考生13人全部达了二本线；高513班国防特色班作为一个理科平行班，5人达大理一本线，27人达大理二本线；509、513的成绩都超过同类班级，获得了一致认同和赞誉。<br> 总之，开展国防教育和国防教育特色学校建设，是落实国家人才培养战略和加强国防后备力量建设的重要举措，有利于正面加大对学校国防教育的典型带动和有效引领，形成了全社会关注、关心和支持学校国防教育的良好氛围，同时，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。真正起到了“打造国防教育特色，优化人才培养模式”的作用。