<p class="ql-block"> 数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力。</p><p class="ql-block"> 为了进一步提高我校数学教师队伍专业素养和课堂质量。2023年4月3日，那大第五小学数学教研组开展了小课题《“双减”背景下小学数学实践性作业的设计与应用研究》活动。</p> 上课篇 <p class="ql-block"> 首先由赵华凯老师给我们带来了精彩的课堂展示，赵老师执教的是四年级数学《平移、旋转和轴对称——玩转图形》。他通过复习旧知识导入，激发孩子们的兴趣。整堂课，赵老师通过三个活动提高学生的学习兴趣，让孩子们在学中乐，乐中学，创设了一个生动有趣的课堂。</p> <p class="ql-block"> 谢琼妹老师执教的是四年级《一亿有多大》。在教学中，谢老师首先通过复习旧知识，引入新课，让学生通过动手和计算提高学生的学习积极性，在教学过程中还能结合教学内容让学生谈相关体会，对学生进行思想教育。谢老师用准确、精炼的语言让学生真正理解如一亿有多大。</p> 听课篇 评课篇 <p class="ql-block"> 课堂教学结束，接着钟秋梅组长主持评课，首先由两个上课老师谈谈自己上课的思路和感受，再由听课领导和老师谈自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 赵华凯老师的课堂通过三个活动，引导学生动手实践，达到课题研究目的，活动前都能明确活动要求，让学生明确自己任务。教学过程中活动较多，要把握好时间，如果能让学生表达自己的想法和做法更能体现学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 谢琼妹老师在课堂开始让学生谈谈对一亿的感受，让学生通过想象培养学生量感。教学活动通过让学生操作去感受一亿有多大，把课堂交给了学生。在学生在操作过程中如果能大胆放手，让学生自己动手操作，交流更加能提现学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学是一门艺术。我们要不断进取，不断成长。让我们的课堂教学走向完美，让教研之路走的更远。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风让我们更上一层楼。</p>