<p class="ql-block">艺韵飘香香如故 • 拾阶而上提素养 —— 记天隆学校音美组汇报课活动</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为进一步落实新课程艺术标准，深化“立德树人 全面育人”的指导思想和提升音美教师的专业素养及教学能力.天隆学校音美组汇报课于3月1日拉开了序幕.</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> “ 音”你精彩</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 🎶音乐篇🎶</b></p> <p class="ql-block"> 查雨婷老师本次的九年级音乐课，不再选择往日的音乐歌唱课或欣赏课类型，而是紧贴中考标准，为学生们上了一节音乐基础理论课。课程内容丰富，教学形式样，在基础理论知识学习过后，还设置了习题的练习环节。不但做到了让学生自主考察本节课的学习掌握情况，还让学生提前感受中考题型对于知识点的考察情况，为以后的音乐中考做好充足的准备。</p> <p class="ql-block"> 八年级陈曦老师带领学生通过对歌曲《青春舞曲》的欣赏，学唱和创编伴奏等，深刻的让学生切身体会到了新疆维吾尔族音乐的风格特点，同时也培养了学生的创造能力及合作精神，不仅调动了学生的参与性，还提高了学生的音乐审美能力！</p> <p class="ql-block"> 六年级小钰老师的《海德薇哥主题》是电影《哈利波特与魔法石》的主题曲，李老师通过音乐视频欣赏的方式带领学生走进魔幻奇妙的魔法世界，在牢牢地抓住孩子们的吸引力引起他们兴趣的同时更是让孩子们在时而舒缓时而欢快时而激昂的跌宕起伏，变化万千的音乐中直观的感受电影音乐的魅力！</p> <p class="ql-block"> 陈蒙老师通过音乐知识点的讲解，让同学们认识了世界上最著名的音乐家之一巴赫.不仅丰富了孩子们的乐理知识还开拓了视野.</p> <p class="ql-block"> 在进行“小小演奏家”的环节时三名学生还主动上台手持自己喜欢的双响筒、三角铁、腕铃等乐器为大家进行表演.</p> <p class="ql-block"> 二年级的音乐课上，李金萍老师带领孩子们欣赏了一首经典的民间乐曲《百鸟朝凤》，用欣赏不同乐器的演奏方式体验了大自然百鸟争鸣的和谐之美。孩子们不仅认识了唢呐，感受了它清脆明亮，富于变化的声音特点，还从《百鸟朝凤》中感受了中国民族乐器的魅力。</p> <p class="ql-block"> 你看，金萍老师利用小朋友们活泼好动的天性.带着他们手脚并用做起了律动，使孩子们进一步感受音乐的魅力，瞧瞧他们整齐划一收放自如的动作可真整齐呀！</p> <p class="ql-block"> 一年级的莹莹老师，无论从教学目标、教学内容、教学方法及过程中都能够时刻的关注到学生，能够充分的把每一个孩子的创造力、想象力运用到极致。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们通过思考为所学歌曲创编的律动，使整首歌曲听起来更加的丰富生动了呢！兴起之时他们还自信的上台进行了表演，让我们为这一个个活泼可爱的音乐精灵👍 点赞吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> “ 妙”笔生花</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 🎨美术篇🎨</b></p> <p class="ql-block"> 初中美术课堂除了艺术赏析之外就是技能训练，这节八年级技能训练结合刚刚结束的九年级模考题，其目的在于让学生学习毛绒质感物品的绘画🎨。王老师的课堂联系中考实际，步骤设计清晰，更有利于学生的写生能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 在日常生活中，人们常常使用纹样来装饰、美化我们的生活与环境。八年级飞洋老师带领同学们通过不同的方式展现了纹样的魅力，并通过实践让同学们直观的感受了一下不同纹样的制作方式.进一步的将艺术与生活紧密相连，使孩子们在实操中明确艺术来源于生活又高于生活的艺术真理.提高了孩子们的生活艺术化及艺术生活化的审美情趣。</p> <p class="ql-block"> 看这一件件不同材质的纹样作品，做的可真是有模有样精美极啦！让我们为这群有思想有创意的同学们点赞吧👍 ！</p> <p class="ql-block"> 武老师在讲《未来的建筑》这节课时以视频的方式导入新课，不仅吸引了学生的注意力，也直观的引出了本节课的内容，让他们对于本节课知识点有了进一步了解。老师在教学新知时通过欣赏大量的图片和与生活相联系的方法让学生对于“未来”的建筑展开丰富的联想.使同学们学习起来毫不费.</p> <p class="ql-block"> 看这一幅幅新奇有趣的建筑物.充满了孩子们的奇思妙想！</p> <p class="ql-block"> 二年级刘婵老师的《漂亮的花边》把由易到难循序渐进的授课方式发挥到了极致.学习制作花边是本课教学的重点和难点，在第三个教学环节中，刘老师设计了"小组探究、学生当老师，教师示范和学生练习"等小活动，反复稳固学习花边的制作方法，使全体学生牢固地掌握了花边的制作技能和技巧，充分突出了学生自主学习、主动开展的思想。学生在自身获取知识的同时更有成就感，印象也更加深刻。</p> <p class="ql-block"> 看，同学们用自己稚嫩的小手剪出来的作品把瓶子和裙子装扮的多漂亮呀！</p> <p class="ql-block"> 一年级倩雯老师的《花地毯》整节课设计新颖，环节紧凑，重难点突出，课堂上学生的学习兴趣氛围浓厚，每个人都能积极的参与到课堂中来.在制作阶段雯雯老师还不时的走下讲台对学生进行细致的讲解和指导.</p> <p class="ql-block"> 看呀，我做的花地毯是不是很漂亮呢？快点为我👏点赞👍吧！</p> <p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一节好课需要不断打磨，不断优化教学方案才能实现教学效果的最优化.通过汇报课活动，为老师们营造了一个相互学习，相互交流，不断探索，不断反思的良好平台。同时也在相互交流学习中促进了专业成长.充满智慧的学习让我们收获满满.感悟颇多。</p>