2023年邵阳县金称市镇初级中学理化组教研活动——新进教师公开课

<p class="ql-block">  为了加强校内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,理化组在本周举行了公开课观摩活动,更好的提高教师教学水平,积累教学经验, 促进教师专业化成长。</p><p class="ql-block"> 理化组开展了新进教师公开课,并进行了评课活动。</p> <p class="ql-block">  学区领导和校领导高度重视理化组教师的成长,在他们的带领下理化组所有教师参与听课评课,还有其他学科老师也积极参与其中。</p> <p class="ql-block">  第二节课邓娟老师开始上公开课——《弹力》。邓娟老师课前准备充足,逻辑清晰,环节紧凑,引导学生积极思考,不仅自己演示实验,还邀请学生上台演示,互动教学。开展学生分组实验,培养学生动手能力,发挥学生学习的主动性。</p> <p class="ql-block">  邓娟老师板书有序,运用多媒体教学,教师态度从容,学生积极配合。</p> <p class="ql-block">  学生进行分组实验,气氛活跃。</p> <p class="ql-block">  组内教师在学区领导和校领导的带领下认真听课。</p> <p class="ql-block">  第四节课陈佳丽老师开始上公开课——《自然界的水》复习课。</p> <p class="ql-block">  陈佳丽老师以复习目标导入,将本单元知识以知识清单形式展示出来,有利于学生形成系统的知识结构,条理清晰,由浅入深,教学设计合理,引导学生对所学的知识进行回顾和深入思考,达到提升的目的。做到讲练结合,善于应用现代化教育教学手段功能,使课堂高效化,教态亲切自然,大方得体。课堂最后,学生在老师的指导下,非常准确地完成了本节课典型习题的练习,达到对知识点的巩固和检验。</p> <p class="ql-block">组内其它成员认真听课,记录教学活动。</p> <p class="ql-block">  课后,本组老师在科教楼会议室进行了评课议课。</p> <p class="ql-block">  易雨保校长对邓娟老师所上的《弹力》一课进行指导。</p><p class="ql-block"> 作为一名资深的物理教师,易校长一针见血的提出教学活动中需要改进提升之处,让理化组成员受益匪浅并反思自己教学过程的不足,明确成长方向。</p> <p class="ql-block">  吕坚发校长对陈佳丽老师的课堂《自然界的水》这一复习课,提出各种观点,多角度分析,就如何上好一堂课,做出了点评。</p><p class="ql-block"> 教师上课前必须做好充足的准备,教材明确,学生学情清晰。教师上课要有激情,以饱满的精神状态上好每一堂课,注意教师与学生的双边活动,做好重难点突破。课后的作业批阅很重要,对学生的学习状态有一个及时的反馈,充分利用好每一张试卷,做好考后统计,分析学生的薄弱点,查漏补缺,提醒学生做好错题的整理。</p><p class="ql-block"> 最后,提出了三心教育:爱心,虚心,恒心。对工作和学生要有爱心,对同行及外界环境和学习资源等要虚心。教育工作要持之以恒,要有恒心。</p> <p class="ql-block">  彭田生校长做总结性发言,并对理化课堂提出几点规范,物理化学是以实验为基础的,教师的演示实验要清晰,准确,易于学生观察。更要善于组织学生分组实验,培养学生的动手能力,学生实验过程中教师要加以指导,实验目的明确,能体现重难点。</p><p class="ql-block"> 教师教学语言要规范,严谨,教学内容强调重点突破难点,注意新知识和旧知识的联系,衔接得当。注意双边活动,体现学生的主体性。关于多媒体教学,课件的设计要合理,有教师自身的风格,符合学生的实情,选择给学生做的例题要经典,不能照搬照抄。</p> <p class="ql-block">  陈晓周校长做出补充,并对青年教师的成长提出相关建议。重点讲了理化课堂的备课,备实验的重要性。台上一分钟,台下十年功,课前要用充分的时间练习将要进行的课堂实验,保证实验的准确性,清晰度,合理性,让学生更好的理解课堂内容,为实现高效课堂打好基础。</p><p class="ql-block"> 对于复习课,要有条理,有结构,把握考点,进行三轮复习,让学生学懂、学会、学通。</p> <p class="ql-block">  教师们畅所欲言,发表了自己的见解,对课堂进行了精彩的点评,共同讨论如何教书育人。</p> <p class="ql-block">  吕坚发校长对化学组教师进行单独指导。</p> <p class="ql-block">  本次活动中,老师们积极地参与听课,珍惜每一次学习的机会。课后评议中,教师们谈及自己的教学观念和课程设计思路,老师们各抒己见,中肯的提出自己的建议。好课锋从“磨课”出,精彩源自“苦磨”来,相信通过一次次的打磨,老师们都能有所提升,有所收获。</p> <p class="ql-block">  "路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",深耕课堂,潜心育人是教师的使命,金称市镇初级中学必将坚定探索步伐,砥砺前行!</p>

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邓娟