精细过程管理,夯实教学常规—五年级数学组第四次教学过程督查纪实

平邑蒙阳新星学校

<p class="ql-block">  人间最美三月天,春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节,洋溢着美好的诗意。为了加强教学管理,不断优化备课质量、提高作业时效性,2023年4月3日下午,五年级数学组在冯倩倩主任的安排下开展了数学教学常规大检查。</p> <p class="ql-block">  此次督查,主要针对教师课本、教参、教案、各位教师的听课记录、教学反思笔记等内容的全面检查。</p> <p class="ql-block">  教育无小事,教学抓细节,教学检查是老师们互相学习的机会,能够激励老师们更好的备好课、上好课。</p><p class="ql-block">  学校认真贯彻教育局要求的“三学”,立足课程标准、强化教学设计,加强教研,细化管理。老师们的教参、教案等都做了认真的记录,彩色标注,重点凸显,在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章。</p> <p class="ql-block">  高质量的课堂,离不开教师对教学常规的坚守。开展教学常规检查,在规范中凸显教师严谨的教学态度,是我校落实教学认真工作的常态化举措。我们向内深挖,逐一精细各项标准,力求推进各位教师教学工作落实落细。</p> <p class="ql-block">  通过对教学用书的圈画、补充,更好的理解教材内容,把重难点转换成学生理解的语言,更好地上好每一节课,更好的为学生服务。</p> <p class="ql-block">  听课记录摘录认真、详细,书写工整、清楚,做到不事后补抄现象。听课有点评,对优、缺点及研究问题有简要、中肯的评判意见。评课记录部分教师们都能实事求是,说出自己的观点和建议。</p> <p class="ql-block">  这是我们心血与汗水的见证,每一页、每一行、每一笔都记录着我们的兢兢业业,彰显着我们的认真负责,诠释着教师们做人民满意教育的初心不改。桃李不言,下自成蹊,欣赏,学习……</p> <p class="ql-block">孩子的成长,离不开老师们的鼓励。幸福之花需要汩汩春水去浇灌,富有创意的作业,会使孩子们更有学习劲头,那笔端的精彩也会自然流露。</p> <p class="ql-block">  此次检查,我们发现有的老师的备课特别认真,有新意。检查中重点关注作业布置与批改情况,检查发现大部分老师做到精批细评的同时也能满足学生个性化学习需求。涌现了一批优秀学生作业,看到老师的细心与耐心同时,也发现了一些问题,望老师们精雕细琢,为孩子守护一份美好的作业。</p> <p class="ql-block">  风起于青萍之末,浪成于微澜之间。做好教学常规是平凡的日常,是学科的教学质量,更是学生的未来。我们将继续加大对教学常规的检查力度,每周一侧重,每次一反馈,鼓励教师们不断细化优化教学常规,以此推动新课改课堂提质增效,为提高学生的核心素养打下坚实基础!</p> <p class="ql-block">撰稿:王新霞</p><p class="ql-block">审核:冯倩倩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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