<p class="ql-block"> 杏花微雨，又至清明。四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至，我们迎来了中国传统节日——清明节。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为倡导绿色清明、文化清明，息县第九小学一（1）班开展了各具特色的“别样清明一样情”实践活动，大力弘扬中华民族传统节日文化。今天就让我们一起“走进清明，感受传统”。</p> 清明时节·知清明 <p class="ql-block"> 班主任利用班会讲述清明节的由来、清明节的习俗、清明节的食物以及清明假期出行安全等相关知识。</p> 清明时节·诵清明 <p class="ql-block"> 朗诵关于清明节主题的古诗，激发学生对传统文化的兴趣。</p> 清明时节·绘清明 <p class="ql-block"> 蛋的原始象征意义是为“春天—新生命的开始”，清明节时吃彩蛋象征圆圆满满。将熟蛋涂上鲜艳的颜色，号称“五彩蛋”，孩子们食用或玩“碰彩蛋”寓意着整年都会有好运，身体健康。</p> <p class="ql-block"> 学生们不仅了解了清明节的传统习俗，同时也切身进行了体验，画鸡蛋、碰鸡蛋、学生们玩的不亦乐乎，在不知不觉中感受传统文化的浸润。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用手抄报的形式绘清明，了解清明节的由来，清明节的习俗，清明的节气特点，感受清明的诗意。</p> 清明时节·祭先烈 <p class="ql-block"> 孩子们自发去息县渡淮纪念馆缅怀先烈，向他们致敬。</p> <p class="ql-block"> 借助本次清明节主题活动，使孩子们了解了传统节日的丰富内涵，学会感恩和尊敬长辈。同时感受了中华民族博大精深的历史文化，进一步激发了孩子们爱祖国、爱家乡、爱他人的感情。</p>