<p class="ql-block"> 2023年清明节到了。在追思逝去的亲人时，不由得又想起了唐承明老师。</p><p class="ql-block"> 1971年由于林彪事件的发生，国内吹出一股恢复生产恢复教育的清风。因“文革”停办了七年的高中恢复了招生。1972年，作为恢复后的第一批，我们在成都三中升入高中，就读于高72级3班。唐老师继续做我们班主任，并任教我们数学课一年多。不过在当时整个的学习环境学习气氛仍然很差。首先是学生基础差。从1966年至1972年，从小学四年级到初中毕业，我们这一批人就没有怎么认真上过课。“文革”开始后，从“破四旧”开始就停课；在“大鸣大放大辩论大字报大批判大串联”期间继续停课；又经“文攻武卫”到正式武斗还是停课。直到“唱九大迎九大”才开始复课。停课两年多。1969年进了初中到1972年初中毕业我们大多数人也是混过去的。只有1971年下半期，因传出要恢复考高中，教学与学习秩序才有一段短暂的好转。其次是完全没有学习气氛。在那时的很多时候，学生的主要精力都用在了学工学农学军学习中央文件，参加革命文艺表演，参加革命大批判等社会活动中去了。突然将罗万勇等学生五花大绑押上主席台批斗、突然以反革命罪批斗同学芮小海等场景至今历历在目。阶级斗争气氛很浓，一时间学生中也开始人人自危。在“三砖厂”参加劳动时，正值批斗芮小海高峰。同学叶中就曾因此而吓得哭泣。同学们反复问他哭啥子？他才说“他们说我是反革命！”。当时写的最多的作文就是批判稿。内容多为喊几句口号发一些愤慨。如：东风浩荡红旗飘扬，革命形势一片大好；把走资派反革命打翻在地，再踏上一只脚，叫他永世不得翻身等。就是这几句刚开始我也是不知道写的。那次在批斗芮小海时，要求每个人都必须交批判稿才逼急了，悄悄打望了其他同学的批判稿才知道要这样写。</p><p class="ql-block"> 在普遍的不读书的背景下，唐老师曾感叹：偌大的中国摆不下一张平静的书桌！不过他没有气馁，而是趁着这股清风使尽浑身解数在我们班抓起学习来。</p><p class="ql-block"> 上高中后，他利用当班主任的便利，把自习的时间都用来给我们补数学课。凡是我们缺乏的基础他都补。很快他教的数学课能听懂的学生就多起来，上课时教室也就逐渐安静下来。不久他就把数学课就上成了五天一小考十天一大考的形式了。不仅如此还经常将考试成绩排名上墙。这种情形在文革期间不是绝无仅有也是凤毛麟角的。这极大地激发了学生的学习积极性。我所有的一点数学逻辑思维能力和解题表达能力就是在此期间获得的。</p> <p class="ql-block"> 数学的成功极大地鼓舞了一批同学。下课后放学后同学之间讨论学习问题的风气也开始形成。同学们对物理对化学等其它课程兴趣也与日剧增，对学习起到了全面带动的作用。在高中一年级我们班的学习风气经常受到任课老师的赞扬。 看到理科成绩上去了，身为数学教师的唐老师又抓起我们的文科来。那一天，他叫来姚键马曙东唐德凤杨西伟和我等同学，要我们每人写一篇作文，用以出一期墙报。并规定文体为记叙文或论说文，不要大批判文。我当时除了能胡诌几句批判文以外根本不知道写什么和咋个写！磨蹭了很久不能动笔。唐老师很快看出了我的窘态，对我说：放开一点！把你日常经历的一些事情照实写出来就行。终于我别别扭扭地把一次学校组织的捡拾废旧钢铁的经历写了出来。并交与唐老师审查。几天后，唐老师把我的稿件退给我叫我修改。我拿着稿件一看顿时惊呆了！唐老师用红笔在我的稿件上批改批注的文字比我的原文文字还要多得多！除了多段对文章结构段落顺序的调整建议外，还对一些具体文字、错别字及不当标点符号作了细致修改。至今我还记得两个具体的修改。我写到：“我看见一群贫下中农正在田地里除草”。唐老师旁批道：“你怎么知道是贫下中农？称公社社员为好”。我的题目“捡拾废旧钢铁来捐献”也被改成了“拾铁记”。就这样，几经批改修改下来“拾铁记”终于成型。这一次其他同学的稿件应该也经历了同样过程。墙报刊出后受到很多好评。在同学们只识大批判文章的当时给人以耳目一新的感觉。我自然深受鼓舞，由此提升了对作文的信心。后来学校组织了一次全校作文比赛，张榜时我班的姚健和我居然双双进入了前三甲。</p><p class="ql-block"> 可惜唐老师在我班抓学习的时间并没有持续很长。1973年下半年随着马振扶中学事件、张铁生事件和黄帅事件的连续发生，这种只抓学习的“教育回潮”现象随即受到了质疑。又加之唐老师调离学校，这种学习热潮就逐渐消退了。幸运的是，就是这一年多的正规高中学习后来对改变我们班许多同学的命运帮了大忙。1977年恢复高考以后，我们班的同学考上大学、大专和中专的占比在50％以上。这在同年级班级中是少有。</p> <p class="ql-block"> 在共和国走向复兴的改革开放大业中，我们班有很多同学成为了各个单位的骨干力量。我在2011年被四川省教育厅授予“四川省高校教学名师”称号时，想到的第一件事就是给唐老师打去了电话。 </p><p class="ql-block"> 多年以后同学陈思娅说：唐老师是影响我们终身的老师。同学唐德风说：唐老师发谋决策，为子弟从容指顾德高恩远。虽千载而难逢，庶几慈而广渡。同学杨西伟说：遇到了唐老师是我们人生的大幸。</p><p class="ql-block"> 在2023年清明之际以此再祭唐承明老师！</p><p class="ql-block"> 学生陈治平 2023年4月3日</p>