<p class="ql-block"> 人间最美四月天，</p><p class="ql-block"> 北大附校茗仕豪庭幼儿园</p><p class="ql-block"> 处处焕发出活力。</p><p class="ql-block"> 这个月，</p><p class="ql-block"> 孩子们从一个哲学问题——</p><p class="ql-block"> “我是谁”出发，</p><p class="ql-block"> 开启对生命成长的探索。</p> <p class="ql-block">💚 生长是一种感觉......</p> <p class="ql-block">陈若晴（5岁）：我们睡觉的时候就在生长。</p> <p class="ql-block">惠渝乔(5岁）：自由自在的玩耍就是生长。</p> <p class="ql-block">吴垚（6岁）：生长给我的感觉是软乎乎的，像云朵盖在我身上。</p> <p class="ql-block">💚 生长是一种变化......</p> <p class="ql-block">冯若昕(6岁）：生长就是一棵没有叶子的树慢慢长满了叶子；一朵花从一粒种子变成了美丽花朵的过程。</p> <p class="ql-block">宋果然（6岁）：生长就是从四岁到五岁，从五岁到六岁，从六岁到一百岁，只要你有生命，你就一直在生长。</p> <p class="ql-block">💚 生长是一种生命力......</p> <p class="ql-block">高苏瑾（6岁）：幼儿园门口台阶的缝隙里，有一棵小草长出来了。</p> <p class="ql-block">刘可欣(6岁)：生长能让我看到更美的世界。</p> <p class="ql-block">陆思亦(6岁）：当我们思考的时候就是在生长。</p> <p class="ql-block">生长就是充满了生命力。</p><p class="ql-block">——胡宸睿（6岁)</p> <p class="ql-block">小班本月主题《神奇的土地》</p><p class="ql-block"> 1.让幼儿感知土壤的特点 ：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气。</p><p class="ql-block"> 2 .全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。</p><p class="ql-block"> （1）上面可以种植许多的植物：花草树木庄稼、还有许多美丽的建筑。</p><p class="ql-block"> （2）下面生存有许多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鳅、蚂蚁等……</p><p class="ql-block"> 3.了解土与自然的关系：知道土地是人类的生存之本，是人类赖以生存和发展的物质基础和最基本的资源。</p><p class="ql-block"> 4.大胆的发挥想象力，创造沙和土的艺术作品。</p> <p class="ql-block">中班本月主题《神奇的水》</p><p class="ql-block"> 1.在生活当中，引导幼儿了解水的几个重要来源渗透节约用水，爱护水资源的意识及水的特性。</p><p class="ql-block"> 2.了解溶解现象并在生活当中发现观察溶解和不能溶解的东西。</p><p class="ql-block"> (1).了解水的物理性质和化学性质。</p><p class="ql-block"> (2).认识水在日常生活中的重要作用。</p><p class="ql-block"> (3).激发学生的探究精神，培养科学兴趣。</p> <p class="ql-block">大班的本月主题《地球家园》</p><p class="ql-block"> 1.让幼儿感知一切事物的发生、存在、转化、消亡都是按照一定的规律而运行的，在地球资源严重枯竭、生态环境极速恶化的今天，只有找到这一切现象形成的因缘，才能从根本上转变它。</p><p class="ql-block"> 2.地球家园网以净化人的心灵为根本，揭示一切现象之所以发生的因缘果报，使人透过现象看到事物的本质，从而未雨绸缪，防患于未然。</p><p class="ql-block"> 3.地球是人类同生共存的唯一的家园，人类只有以万物一体为本，与大自然和谐相处，像爱护自己一样去爱护地球上的万物，从点滴做起，过勤俭节约的生活，使有限的地球资源细水长流，共同关爱保护我们的家园。</p> <p class="ql-block"> 我期待<span style="color:rgb(255, 138, 0);">在泡桐花下看书、游戏</span>，</p><p class="ql-block"> 欣赏春天的每一天。</p><p class="ql-block"> ——冯佳禾（5岁）</p> <p class="ql-block">我期待<span style="color:rgb(176, 79, 187);">小鱼、小乌龟快点回到池塘里。</span></p><p class="ql-block"> ——张书翰（5岁）</p> <p class="ql-block">我期待<span style="color:rgb(57, 181, 74);">坐着大巴去春游</span>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——杨茗熙（5岁）</p> <p class="ql-block">我想<span style="color:rgb(237, 35, 8);">更了解自己的身体，多多锻炼</span>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——杨耀泽（4岁半）</p> <p class="ql-block"> 本月</p><p class="ql-block"> 有4位小朋友将迎来自己的生日</p><p class="ql-block"> 他们是</p><p class="ql-block"> 👇👇👇</p> <p class="ql-block">郑好👧（04.06）：过生日的那天，我想跟爸爸妈妈出去玩。</p> <p class="ql-block">李政泽👦（04.06）：我喜欢奥特曼，我想要一张赛罗奥特曼的画。</p> <p class="ql-block">张译博👦（04.29）：花草园的郁金香开了，我想在生日这一天画一朵郁金香送给我的妈妈。</p> <p class="ql-block">凌华阳👦 （04.18）：我想和好朋友们在大自然里开开心心地玩。</p> <p class="ql-block"> 祝可爱的你们</p><p class="ql-block"> 生日快乐</p><p class="ql-block"> 💞</p> <p class="ql-block"> 清明节（04.05）</p><p class="ql-block">· 小班的小朋友将借助《獾的礼物》</p><p class="ql-block">理解死亡与爱。</p><p class="ql-block">· 中班的小朋友将体验延续了1300年的“射柳”习俗。</p><p class="ql-block">· 大班的小朋友将带上画笔、走向户外，记录美好春日。</p> <p class="ql-block"> 这个月，</p><p class="ql-block"> 孩子们将在哲学的生活方式中，</p><p class="ql-block"> 学会如何对待自己与他人，</p><p class="ql-block"> 享受探索与思辨，</p><p class="ql-block"> 体会思想带来的力量。</p>