<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为贯彻落实《义务教育语文课程标准(2022版)》的新理念，全力推进全镇小学语文课堂教学改革，探索小学语文学习任务群的设计、实施与评价，展示交流各校课堂教学改革经验与成果，为教师教学提供示范 ，旦场镇中心学校在4月4日举办语文学习任务群展评活动。活动由中心学校何凌志副校长主持，分为说课和课堂展示两个比赛环节，参赛团队成员及各校语文科组长和教师代表参加了活动！</span></p> 说 课 王村小学团队 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王村小学团队主讲教师梁锦梅，说课主题是《让真情在笔尖流淌》，内容是部编版小学语文六年级第三单元。说课围绕新课标中六个学习领域中的“文学阅读与创意表达”中的学习要求，通过创设一系列的学习任务，引导学生在语文实践活动中，通过整体感知和联想想象感受文字语言和形象的独特魅力，提高审美品味和表达真情的能力。</span></p> 花园小学团队 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 花园小学主讲教师梁美花，她说课的内容是小学三年级语文下册《荷花》一文。说课调理清晰，层次分明，主要抓住本文的几个关键词句，设定了层层递进的教学任务和学习活动，通过老师的讲解，完成了一节精彩的说课。</span></p> 青福小学团队 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 青福小学主讲教师许少华 ，她说课的内容是部编版小学四年级语文下册第四单元《董存瑞舍身炸暗堡》。她的说课主要是围绕了如何引导学生感受战争英雄的伟大和崇高的献身精神这一主要任务展开，并有意识的设定了具有实际意义的学习任务，真正落实了立足新课标的理念！</span></p> 中心小学团队 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 中心小学主讲教师罗婷婷，说课主题是《解锁思维密码 点亮思维火花》，内容是部编版小学语文五年级下册第六单元，主要聚焦在语文新课标六个学习领域中的思辨性阅读与表达，她的说课条理清晰，内容详细，把握精准，设计了一系列引导学生感受思维和拓展思维的学习任务，把握了2022版语文新课标关于学习任务群的核心要求 。</span></p> 松山小学团队 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 松山小学主讲教师关春冬，说课的主题是《发展思维能力 提升思维品质》，主要内容是部编版小学语文五年级下册第六单元。她的说课主要是围绕了在单元文章中提炼出的关于发展思维能力和提升思维品质的人文主题展开的，精准定位在六大学习领域中的思辨性阅读与表达这一层面，通过感受思维，表达思维，拓展思维这一螺旋上升的设计学习任务群的方式，实现对焦新课标的目的！</span></p> 平湖小学团队 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 平湖小学主讲教师张燕飞，她说课的主题是《轻扣诗歌大门》，主要内容是部编版小学四年级语文下册第三单元。张老师的说课内容非常丰富，着眼于新课标中文学阅读与创意表达这个学习领域，以诗歌为媒，引领学生获得个性化的审美体验，了解文学作品的基本特点，学会欣赏和评价文学作品。</span></p> 课堂展示 王村小学 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王村小学团队课堂展示由梁锦梅老师执教，梁老师的《匆匆》一课通过让学生表演时间的流逝，将抽象的时间概念变成直观印象，通过老师的引导，层层深入地感受时间的流逝，进而学会珍惜时间，学会利用文字表达自己的真情实感！</span></p> 花园小学 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 花园小学梁美玲老师为大家展示三年级《荷花》一课，这节课课件制作精美，极具观赏性和吸引性！梁老师课前做了充分的准备，利用多媒体创造了良好的语言学习环境，善于抓住关键句和关键词来引导学生完成学习任务。</span></p> 青福小学 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 青福小学团队由许少华老师执教《董存瑞舍身炸暗堡》一课，许老师的基本功扎实，知识讲解合理，始终以学生的学习为主体，为学生提供了充分的诵读感悟时间，师生配合默契，取得较好的学习效果！</span></p> 中心小学 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 中心小学团队是由罗婷婷老师展示《解锁思维密码 点亮思维火花》一课。本节课主要以《田忌赛马》一课为例，创设了实践操作性强的情景，引导学生完成一系列拓展思维的学习任务，教师精准把握了设疑的方向，调动了学习的兴趣，使学生进入积极的思维状态！</span></p> 松山小学 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 松山小学团队由关春冬老师展示《田忌赛马》一课，关老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。</span></p> 平湖小学 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 平湖小学团队由张燕飞老师以《绿》一课展示课堂，老师的语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的学习情景，通过有效的合作交流和自主探索，让学生在活泼积极的氛围中去感受诗歌的语言美和领悟诗歌作者的丰富想象力！</span></p> 评课 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 课堂展示活动结束后，何凌志校长就本次活动中的中心议题“语文学习任务群”谈了一些自己的见解，鼓励语文老师们在实际教学中要由始至终贯彻新课标的引领思想，接受课改新理念，感受课改新思维，找到教学的新思路，从而打造更优质的语文课堂！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 活动最后，评委们也就各团队的展示课进行了点评。他们的点评客观而又深刻，将自己观课的所见，所思，所感现场分享，并且都围绕本次活动的主题“语文学习任务群”进行了深度的剖析与思考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 通过本次活动，有效激活了语文科教学研究的激情，营造了浓厚的对话式教研氛围，对语文教师理念的更新，观念的变革，行为的转变等方面起到了抛砖引玉的作用！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">编辑:中心学校通讯员</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">审核:何凌志</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">核发:梁祥伟</span></p>