康贝儿磷都幼儿园蒙特梭利国际四班四月清明节活动——清明融于情清雨润于心❤️

我是瑶瑶老师哦🥰

人间四月芳菲始，又是一年清明时。清明的来到，预示着寒冷的冬天已经过去，万物复苏的春天悄悄到来。 清明节，是我国的传统节日，也是二十四节气之一。同时也是我国人民缅怀英烈、祭奠逝者、感恩先人的传统节日，弘扬传统美德，传承历史文化，大力倡导文明低碳绿色祭祀，推动移风易俗新风尚，感受爱国情怀。 知清明 　　我们利用图片、PPT幻灯片、视频等形式展示了清明节的不同习俗，不仅让孩子们了解了清明节的由来和习俗，更重要的是让孩子们懂得了美好的生活来之不易，我们要铭记给我们创造这不易生活之人。 感生命 清明节是为革命先烈和已故的亲人扫墓的日子，更是对孩子进行“生命教育”的好时机。生死离别，对于孩子来说，是那么的陌生。 老师通过绘本故事《爷爷👴🏻有没有穿西装》初步让幼儿了解生命的“离开”，懂得思念、懂得珍惜身边的亲人。 《爷爷有没有穿西装》讲述的是一个死亡的故事，人们往往都习惯让孩子接触美好的事物，所以都会把死亡等不好的信息遮掩起来，在我看来其实不然，保护的越好，心灵抗压能力就越差，我们的保护就变相成了双刃剑。这本书是教导了孩子死亡是正常事件，并不可怕。如果孩子已经开始对“死”感兴趣了的话，爸爸妈妈们考虑考虑这本书哦。 爷爷穿着西装吗？布鲁诺踮起脚尖往棺材里望。“爷爷离开我们了”沙飞这么说过。可是这个说法不对，爷爷根本没走呀！他安详的躺在那儿已经好几个钟头，一动也不动。 布鲁诺不够高，只能看见一双黑皮鞋鞋底，从棺材边上露出一部份。平常的时候，爷爷只穿系鞋带的靴子。 如果他穿西装就一定会配这双鞋子。布鲁诺很想知道，到底爷爷现在有没有穿西装。 突然间，有人把布鲁诺抱起来。这样，布鲁诺就可以看清楚爷爷。爷爷真的穿着西装！他的双手在胸前交叉，只不过眼睛闭着。 “爷爷根本没死，他在睡觉嘛！”布鲁诺叫起来。 过了一会儿他的双脚又慢慢的踏到地上，有人伸手安抚地摸着他的头，喃喃的说：“可怜的孩子。” 爸爸妈妈正在商量要不要让布鲁诺去参加葬礼。 “葬礼”听起来有点像“藏起”。当布鲁诺在沙坑里玩的时候，总喜欢挖一个大坑洞，然后把东西放进去藏起来。如果“葬礼”就是“藏起”的话，那么大家要怎么藏爷爷呢?布多鲁诺好想知道。 “我一定要去！”他大声叫道。 好多人陪着爷爷走向墓地。四个叔叔抬着他，后面跟着妈妈、爸爸、沙飞、米琪阿姨，还有一大堆布鲁诺不认识的阿姨和叔叔。因为天空下大雨，布鲁诺可以穿雨衣，这让他觉得很开心。 抬爷爷的人走得很慢。乐队吹奏的曲子又很悲伤。布鲁诺差一点儿就要哭起来，突然，有一位叔叔不小心被石头绊了一下，一只亮晶晶的鞋踏进水滩，溅起的水花喷湿了大家。布鲁诺看见了，忍不住大声笑起来，大人们纷纷发出“嘘”的声音，还很凶的望着他。 最后，大人们停下来。神父开始念又长又无聊的追悼文，布鲁诺看见爸爸在哭。布鲁诺想，如果他哭的话，大人们总会安慰他。但是如果大人们哭的话，谁去安慰他们呢? 神父念完追悼文之后，一些人用皮带把装爷爷的大盒子放下。他们早已挖好大洞，爷爷现在在里面做什么呢？他有没有听到神父的祷告，还有米琪阿姨哭泣的声音？米琪阿姨很爱哭，不管什么芝麻小事，她都会哭得唏哩哗啦，所以爷爷常常笑她。 布鲁诺没有办法了解“人死了”是什么意思？ “就像睡觉，只是永远不会醒来。”沙飞曾经这么说。 是真的吗？沙飞总喜欢骗他，布鲁诺不知道这次该不该相信他。不久前他才告诉过布鲁诺“牛在天上飞”，结果当布鲁诺抬头在天上找飞牛时，沙飞一口就把他的冰淇淋吃掉了。 葬礼结束后，大家往餐馆走。哭好像会让人饿得快，因为他们吃了好多肉和马铃薯球；哭也一定使人口渴，因为大家喝了好多啤酒。大吃大喝一定能消愁，因为大家在吃饱喝足之后又高兴的说一些关于爷爷的趣事，大笑起来。 “爷爷一定很高兴！”布鲁诺的爸爸一边说，一边擦眼泪。 当别人吃肉和马铃薯球的时候，布鲁诺只吃面包涂芥末。他喜欢涂了芥末的面包。“芥末会越吃越笨”爷爷总这么说。可是爷爷不在，其他的大人们也没空管他。 晚上回家时，爸爸妈妈还很开心。布鲁诺想不通，为什么爷爷活着的时候，从没办过如此好玩的庆祝会呢？ 布鲁诺坐进窗边那张又大又旧的沙发。平常，爷爷总坐在这里，看一些有关船的书。爷爷喜欢船，他曾经梦想去航海，但后来还是像他的爸爸、爷爷那样，做了农夫。布鲁诺的爸爸也是农夫。布鲁诺考虑将来是不是也要当农夫。 他拿着爷爷的小木船。这是爷爷生平唯一一次旅行后带回来的。他去了一个叫热那亚的城市。布鲁诺不知道热那亚在哪里，他只知道，那里有一个港口和许多船。每当布鲁诺向爷爷要这艘小木船时，爷爷总是说：“有一天你会继承它的。”爷爷说“继承”的意思是，当别人死后你可以接收他的东西。现在爷爷死了，这艘小船就属于他了。布鲁诺小心的把船捧在手里，仔细的观赏，用指头轻轻碰着。然后把它放在毛衣下，眼睛看着窗外，看了好久好久。 他问妈妈：“爷爷一个人怎么可能同时在墓地，又在天堂呢？” 妈妈叹口气，双手交叉在胸前说：“这个你不懂的啦。” “我懂，如果你解释给我听的话！”布鲁诺大声说。 “好吧，”妈妈说，“爷爷的身体在墓地。但是他的灵魂已经上天堂，他在上帝那儿。”“什么是灵魂呢？”布鲁诺问。 “我就说你不会懂的。”妈妈说完，在他的额头上亲了一下。 “灵魂是不是另一个爷爷？” 妈妈考虑了一下，“可以这么说吧。” 有一天沙飞在厨房里撞见布鲁诺。布鲁诺赶紧把手里的东西藏到背后。沙飞抓住他的手臂，发现是一块芥末面包，这是布鲁诺刚刚才涂的。 “为什么要把涂了芥末的那一面朝下？”沙飞问。 “因为这样，在天堂的爷爷才不会看到。”布鲁诺说。 “你真是有够笨耶……”沙飞笑着跑出了厨房。 布鲁诺拿起芥末面包咬了一口，他想，也许天堂太远了，爷爷根本看不清楚他用什么酱涂面包，再说爷爷是个大近视眼。 布鲁诺想不通大人说的“灵魂” 和“上帝”是什么意思。 “天上的灵魂是活的吗?”他问爸爸。 “我想是的。” “那么爷爷真的没死咯？” “爷爷死了，但是他继续活在我们的记忆中。” 布鲁诺点点头。他也这么觉得，只要他认真的想爷爷的样子，爷爷就好像随时会出现似的。“可是，如果我忘了他的长相的话，那怎么办？”布鲁诺问。 晚上爸爸给他一个小盒子，布鲁诺很小心的打开，里头是装着爷爷照片的相框。爷爷挥着浅金色的帽子笑着，布鲁诺看着爷爷，突然难过起来，他把照片压在胸口，不一会儿就睡着了。 有一天，布鲁坐在小河边，望着湖水，又想起爷爷。爷爷说要教布鲁诺钓鱼，他们说好星期天一到就马上去，可是都么多个星期天过去了.......。 布鲁诺突然觉得生气，爷爷怎么说话不算话，就去天堂？一声不响的，连个再见都没说就走了，把他孤单单的留下？ 现在他永远也不能学钓鱼了，因为只有爷爷会钓鱼。其实有好多事情，只有爷爷一个人会，例如用小树枝做成哨子、怎么悄悄的接近正在吃草的小鹿、如何分辨森林中各种菌类植物……还有很多很多事，布鲁诺只能跟爷爷学，可是现在他死了，永远不回来了。 突然间，布鲁诺不觉得生气，反而难过起来，这是爷爷去世后他第一次哭。 爸爸正在屋里写东西，布鲁诺拉了拉爸爸的手臂，“我什么时候会死？” “这个，我也不知道。没有人知道自己或别人什么时候会死。”爸爸转过身，看着布鲁诺的眼睛。 “可是我想知道。” “如果我们知道的话，反而不好，你知道印地安人有句话是怎么说的？” 布鲁诺摇头，把眼睛睁得好大。有关印地安人的种种他很想知道。 “让每一天都活得多姿多采，好像它是你人生的最后一天。” 布鲁诺不懂这句话真正的意思，不过却喜欢这句话。 “天堂里有多少灵魂？他又继续问。 “别怕，你的灵魂还进得去。”爸爸笑着说。 “但是如果天上的位置已经满了的话，那怎么办？” 父亲想了一会儿，“有些人认为，灵魂会投胎转世，也就是再回来当人。” “爸爸，你相信吗？”布鲁诺问。 “不知道。”爸爸耸了一下肩膀。 因为爷爷去世，家里有许多活动都停止。好几个星期后，才有恢复正常的感觉，爸爸妈妈又回到田里工作，沙飞也每天上学，星期六去踢足球。布鲁诺也像以前一样在家帮妈妈工作：浇菜、洗衣服、捡鸡蛋。刚开始时，布鲁诺每做一件事都会觉得胸口有点刺痛，他觉得胸口那里好像有个洞。每晚睡觉前他总仔细的看着爷爷的照片，和爷爷说说话。“我不会忘记你的。”他每天都向爷爷保证。有时候，他感觉到爷爷从遥远的天边对他微笑。 布鲁诺觉得胸口的洞慢慢变小了。 有空的时候，布鲁诺会到墓地去找爷爷。他带着平时浇菜园用的小水桶，来为坟墓上的花朵浇水。他把枯萎的花朵和叶子摘下，并且把松树落下的枯叶扫干净，然后坐在墓边，对爷爷聊聊日常生活中的种种。有时，他以为听到爷爷的声音，其实，那只是风吹动枝叶的声响。 刚开始，布鲁诺常去墓地，渐渐的，去的次数少了。有一天，爸爸说：“一年前的今天，爷爷去世了.....”布鲁诺发觉胸口的刺痛渐渐消失，也不再生爷爷的气。只是还有一些些哀伤。他心中的爷爷就像照片上的那样微笑着，一副很幸福的样子。布鲁诺想，如果爷爷现在过得很幸福，那么他也要过得幸福一点 米琪阿姨的肚子渐渐大起来。布鲁诺根本没注意到，但是其他人不管吃中午饭时，或是晚上在火炉边谈天时，都在谈论米琪阿姨的肚子。有一天沙飞进布鲁诺的房间告诉他：“米琪阿姨肚子里的小宝贝出生了。”几天后，米琪阿姨手里抱着一个大尿布来访。布鲁诺只能看见从大尿布里伸出两只穿了红鞋的小脚。他踮起脚尖。一会儿有人把他抱起来……他看到小婴儿了。一张满是皱纹、红通通的脸，气嘟嘟的伸出小拳头挥舞着。 “也许爷爷又回到我们身边了。”妈妈看着小婴儿说。 布鲁诺听了很惊讶，他又仔细的看了婴儿一眼。 “不，一点也不像，这不是爷爷。爷爷比他大多了。而且，爷爷还穿了西装和黑皮鞋。” 忆清明●知习俗 　　放风筝是我国清明节的传统习俗之一，孩子们以丰富的想象力和灵巧的双手在风筝上画各式各样的图案，寄托着对春天的美好期望，体验春之趣味！ 诵经典●识清明 　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”传颂经典，传承文化，孩子们用深情款款、细腻灵动的诵读引领大家走入传统文化经典的殿堂！ 　　通过了解、感受、体验等方式，孩子们在丰富多彩的活动中传承清明习俗，用行动为清明献礼，潜移默化地在美好的春日里感知清明节的传统风俗文化.并懂得珍惜生活、敬畏生命! 清明风至，万物清朗，时光的脚步从来不曾停歇，让我们在祭祀祖先中慎终追远，在文化传承中凝聚民族精神，怀揣着这份思念与敬意，一起再出发！