2023年春季泌阳县第四小学听评课活动

<p class="ql-block">  为了完善教学评价体系,规范教学常规工作,提高教学水平,我校进行了听评课活动。讲课老师精心准备,认真对待,把自己最佳的课堂教学水平展示出来,有自己的特色,有自己的成功之处。既能落实新课标的要求,又能从实际出发,不摆花架子,让学生在课堂上有所获、有所得。</p> <p class="ql-block">  黄玉琴老师的课堂教学从培养孩子的观察输入能力、思维能力和表达能力入手,培养孩子的多项能力,扩展孩子们的人生可能性。</p> <p class="ql-block">  李廷姣老师的课堂让学生如同品味一杯暖茶般舒服,且回味悠长,她的课堂是那么轻松,学生学得那么愉悦,教学效果显著。 </p> <p class="ql-block"> 程倩老师幽默风趣,流利的普通话,极强的肢体语言,超强的感染力,给孩子们上了一节有温度的课。给人最大的感受是:一直热爱自己选择的职业,并全力以赴做一个有温度的老师就是最棒的。</p> <p class="ql-block">  侯守荣老师的课堂涵盖了涉及到这节课的方方面面,并用生动形象的图示向孩子们再次展示乘法的算理,让数学课变得生动有趣!</p> <p class="ql-block"> 陈威老师声情并茂、抑扬顿挫的讲课方式,干净整洁、层次清晰、重难点标注明确的板书设计,令人折服!</p> <p class="ql-block"> 杨阳老师讲课功底和文化底蕴非常的精湛深厚,她妙语连珠,上课形式很特别,互动非常多,学生们容易记住,容易吸收。</p> <p class="ql-block"> 一篇《赵州桥》,张凤梅老师像舞龙一样,把龙的各种姿态演绎得淋漓尽致,也引得孩子们纷纷效仿。孩子们在开心愉悦的课堂中快乐学习!</p> <p class="ql-block">  亲切、和蔼、自然、大方的王玉老师,语言清新流畅,时而和风细雨,时而铿锵有力,掷地有声,听呆了无数学生,也听迷了无数老师。</p> <p class="ql-block"> 刘舒老师的言传身教像春雨,她的授课是一种美的享受,让孩子们收获了知识和能力,也让孩子们忘却自我,绽放童年的活力。</p> <p class="ql-block"> 书声琅琅,各抒己见,是精彩纷呈、自然灵动的语文课堂。马天飞老师恰如其分的引导、充满期待的评价、正当其时的点拨,都让课堂添彩增色。</p> <p class="ql-block">  严谨、务实、真实、大气的吴照满老师,她灵活多样、变通自如、合作互动探究的教学方法,让孩子们沉浸在数学课堂中……</p> <p class="ql-block"> 刘义真老师上课功夫一流,上课节奏不紧不慢,亲和力极强,语言表达能力清晰,音质优美,板书美观,教学能力没得说,全才!</p> <p class="ql-block">  有爱、有趣、有效的张峰老师的课堂气氛热烈、组织严密、思路清晰、张弛有度,给人耳目一新的感觉,表明中小学一代年轻教师正快速成长,潜力无限,未来可期。</p> <p class="ql-block">  张涛老师的精彩授课,让人如沐春风,如饮甘露,她关注到每个孩子,尊重每一个孩子,毫不吝啬对孩子们的表扬和嘉许。</p> <p class="ql-block"> 高平老师把课堂交给学生,尊重每一个孩子都是独一无二的存在,发挥孩子的潜能,让孩子积极主动地学习,给孩子足够的信任,孩子会还你惊喜!</p> <p class="ql-block"> 这世上有一种老师会让学生因为她的存在而爱上一门课,管好好老师用她风趣的讲课方式,专业的知识素养,让数学不再枯燥。</p> <p class="ql-block"> 赵春歌老师的课讲得特别棒!眼中有光,心中有爱,讲课有独到的魅力,我承认我被吸引了,而且很崇拜!</p> <p class="ql-block">  李岩老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,细致入微,严谨耐心,资料丰富,课堂气氛非常的好,为李岩老师点赞。</p> <p class="ql-block"> 陈文君老师讲课时生动形象,焕发童心进入角色,用亲切自然纯真的表情和语言,让孩子感受天真烂漫之情,课堂气氛很受孩子们的欢迎。</p> <p class="ql-block"> 柴珂老师的教学如涓涓细流流入孩子们的心田,让孩子们畅游在知识的海洋!</p> <p class="ql-block"> 焦充阳老师精彩的展示和超赞的组织能力,让孩子们积极主动、激情澎湃,这样的语文课堂真是妙不可言!</p> <p class="ql-block">  马宁老师的课堂很高效!板展、口展适时运用,既锤炼了学生的口语表达能力,又训练了学生的解题能力,及时巩固了当堂所学的知识。</p> <p class="ql-block">  一篇《母鸡》被冯婷婷老师讲得绘声绘色,绝妙的画工把母鸡和鸡宝宝画得活灵活现,激起了孩子对学习的兴趣,和对美好生活的向往!</p> <p class="ql-block">  中心校的各位领导和本校的领导班子高度重视,精心安排,始终和教师们一起前行!</p><p class="ql-block"> 有领导们的体恤和陪伴,老师们听课更加认真,仔细地做好听课记录,并根据自己的讲课记录认真书写了听评课反思。</p> <p class="ql-block">  每个老师准备的都是比较扎实、常态、有意义、有效率的课,非常充实、丰富、有内容、给人以启迪。参加听评课的老师们,不仅客观公正的对每节课的优点给予了充分的肯定,而且指出了课堂教学的遗憾和不足</p> <p class="ql-block">  通过这次听评课活动的开展,我们不仅看到了日常教学的不足、纰漏之处,而且对小学课堂该怎样上进行了探讨,提出了许多建设性的意见,并对接下来的教学方向进行了探讨,应该说是一次比较扎实、有效、真实的教研活动。我们泌阳县第四小学全体成员会努力精进自己,成长自己,为教育事业贡献最大的力量!</p>

老师

孩子

课堂

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评课

学生

教学

课堂气氛

课堂教学

能力