邂逅插花艺术，享受诗意生活—七年级学子的插画课堂

孙小花

插花，在我国有着悠久的历史，辛弃疾曾写到“少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。”宋朝时期，插花更是“文人四艺”之一——焚香、点茶、挂画、插花。插花是幽栖闲居的情趣，也是热爱生活的一种方式。 插花成为学生越来越熟悉的生活饰品。无论是在田园采一束野菊置于餐桌，还是在闹市买一束郁金香摆在客厅—哪里有花，哪里就孕育着生命和美。今天我们一起学习有关插花方面的知识，学会简易插花的制作方法。

一、了解插花艺术

1.插花艺术

　　插花艺术，就是将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术和艺术加工，重新创作出一件精制、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉作品的一种艺术形式。

2.结构分析

简易插花一般由三部分组成，高枝、中枝和短枝。

二、插花制作

　　先把花瓶瓶口用透明胶带贴出井字形或米字形，利于固定。

　　接下来，修整长树枝，减掉多余的树杈和树叶，调整好位置。再把中枝同样修整好，插入花瓶，放在长枝另一侧，摆好位置。最后将艳丽的花朵插在两条树枝之间花瓶口处，花朵比较小的，可以多插几朵。

　　随后，同学们跃跃欲试，纷纷上台来展示自己创意十足的插花作品，花香侵染间，成就感满满。

孩子们有的选择自由式插花，尽情发挥想象力和创造力；有的选择均衡式插花，将插花的意境表达的淋漓尽致；也有的同学把生活中的闲置物品二次利用，再与鲜花巧妙结合形成新的作品，既美化了环境，又增加了生活的情趣。 最后，老师利用安全又可随意造型的扭扭棒，展开想象教大家去做美丽的花朵❀ 一起来欣赏一件件美丽的成品吧!

一堂生动的课外延时课，一节精彩的爱的传递课。孩子们带着鲜花，在心里默默地想着把花送给爸爸、或妈妈、或爷爷奶奶的话语。

今天课程最开心听到的是，同学们说：“下次不用去买包好了的花了，我们自己就可以包了。”

“万物有灵，花能解语。”此次插花美学课堂，让同学们亲身体验到传统插花艺术的精彩魅力，提升了学生的审美能力和人文素养，对于营造良好育人氛围、弘扬中华优秀传统文化起到了积极作用。希望，我们在课程里面学到的所有东西都能成为你们生活中的技能。