“研无止境，蓄力前行”——东营市胜利（开发区）管理服务中心初中音美学科主题教研活动记实

新东凯家校共育号

为进一步促进初中音乐、美术学科教师专业成长，引领区域内艺术教师准确把握《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的理念内涵，有效推进大单元教学进程。2023年4月4日，东营市胜利（开发区）管理服务中心初中音美学科“围绕核心素养聚焦学为中心”大单元教学主题教研活动在东营市实验中学顺利开展！ 　　本次活动由实验中学艺体中心李丙勇副主任主持，胜利教育服务中心教研室音乐教研员谭双双，胜利教育服务中心教研室美术教研员陈阳光，东营市教科院访问学者田青老师，省教学能手、东营市实验中学艺体中心主任林增阔老师，东营市实验中学教学处副主任苟卓芬老师等专家以及各初中音乐、美术学科骨干教师、教研组长们参加了此次活动。 　　活动第一项议程，由2021年度“名师名校长建设工程”专项课题“《指向艺术学科核心素养的大单元教学设计研究》课题主持人孟丽君老师，以《指向艺术学科核心素养大单元教学设计研究》为题，做了课题的中期汇报。 　　孟老师从研究工作的主要进展、课题研究的阶段成果、课题研究的主要创新点、课题研究存在的问题、课题研究的下一步计划和课题研究的预期成果六个方面进行了阐述，呈现了课题前期活动开展的成效。 　　活动第二项议程，由东营市实验中学的付新燕、田翠、杨琳琳老师和东凯中学的常杰四位老师做了主题研究汇报。 　　付新燕老师做了主题为《素养导向的初中音乐大单元教学实践研究》的经验交流，主要从素养导向的音乐大单元教学的意义；素养导向的音乐大单元教学设计必备的要素；素养导向的音乐大单元教学的方法和实践三个方面进行了分享。 　　常杰老师以《浅谈基于大单元教学设计下的深度学习》为主题，结合山教版音乐教材七、八年级《舞台咏叹》这个跨年级的大单元为例，从四个方面介绍了如何指向深度学习下的音乐大单元教学设计。 　　田翠老师做了《新课标背景下初中美术单元教学设计研究》的交流分享，依据大单元课例《美好宜人的居住环境》，通过创设真实任务情境，以任务驱动、问题引领的方式展开学习，引导学生观察生活中不同家居风格的特点，鼓励学生根据自己的经验从受众群体、个人需求、舒适度等角度分析不同家居装饰品，并体会“以人为本”的设计理念，像设计师一样思考问题、解决问题，最终提升学生的审美水平。 　　杨琳琳老师做了主题为《基于核心素养下的初中美术单元设计的探索》，单元教学设计依据大单元课例《班级藏书展》，以项目式学习方式展开活动，提供给学生真实性任务，学生围绕这一任务展开研究性学习。以4月23日“世界读书日”为契机，创设生活情境，让读书、爱书的情结得以升华，体会到美术与生活紧密相连。通过问题引领，任务驱动进行探究性学习，鼓励学生通过主动学习、合作学习、探究学习，解决问题，收获知识。在实践中提升动手能力，将艺术融入生活，实现以美育人。让书香浸润心灵，阅读点亮人生。 　　“围绕核心素养聚焦学为中心”基于大单元教学设计理念下，落实核心素养，四位主讲老师从不同学科、不同单元做了交流展示，以此展示大单元整体教学设计的研究与探索。 　　活动有时，但探索不止。本次主题教研活动，为全区初中音美教师搭建了学习和交流的平台，营造了相互学习、共同进步的良好氛围。以此为契机，老师们也将积极探索教研深度，夯实教研功底，通过大单元、大概念、大实践、大思维推动学生科学思维的发展，科学素养的提升。我们将继续立足教材、研读新课标，为学生发展核心素养，不断探索前进！