<p class="ql-block"> 认真贯彻落实“双减”政策，二曲街道南关小学积极探索学科作业的优化设计和实施，开展了学科单元作业整合活动，探索多样化、趣味性实践作业模式。</p><p class="ql-block"> 结合“寻找春天”的主题，以“童言童语诵春天”、“童心巧手绘春天”、“童真童趣寻春天”三个活动环环相扣，串联不同任务。孩子们通过颂春天、写春天、拼贴画、镂空画捕捉春天春天等一系列趣味活动，深入感触春天的一草一木，真实感受生机勃勃的春天气息。</p> 颂春天 <p class="ql-block"> 从古⾄今，春天就是⽂人墨客争相吟诵的对象，咏春的词句令⼈⽬不暇接。南小学子们诵读品味春日诗词，感受春光的无限美好。</p> 写春天 <p class="ql-block"> 在高鼎眼里，春天是拂堤杨柳醉春烟；在贺知章眼里，春天是垂下的万条绿丝绦，是二月春风裁剪出的一片新生；在苏轼眼里，春天是竹外桃花三两枝，是江水中嬉戏的群鸭；在孩子们笔下又有哪些不一样的春天呢？让我们一起来看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 春日迟迟，温柔了九州山河。南小学子们纷纷走出家门，到户外去寻找春天的素材，把属于春日的小美好“贴进”了幸运瓶中。</p> <p class="ql-block"> 用创意和巧思剪出“春”字，将美好的春景藏在画中。一张白纸、一把剪刀、一幅简单的图画，以红花绿树为背景，外加发现美的眼睛，让春天跃然纸上。一幅幅作品活灵活现，孩子们纯洁的童真世界尽展其中。</p> <p class="ql-block"> 春天是远道而来的诗意；春天是近在咫尺的幸运；春天是适逢其会的惊喜；春天是大家的，也是自己的。通过本次主题实践活动，孩子们亲近大自然去寻找春天的足迹，留心大自然的变化，感受生生不息的希望，学习到季节变迁、万物生长和生命的美好。</p><p class="ql-block"> 二曲街道南关小学教导处</p>