读寓言故事,沐智慧之光——三年级二部“寓言推荐官”读书活动纪实

刘艳丽

<p class="ql-block">  著名儿童文学家严文井曾说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来。”</p><p class="ql-block"> 在读书月到来之际,为激发学生读书热情,营造好读书、读好书的书香校园氛围,滕州市实验小学大同校区三年级二部从“寓言故事”单元入手,开展读书月“寓言推荐官”主题读书系列活动。</p> <p class="ql-block">  统编教材三年级下册语文“快乐读书吧”与第二单元语文要素“读寓言故事,明白其中的道理”一脉相承,以“小故事大道理”为主题,引导学生阅读中外寓言故事,从中汲取智慧,学会分辨是非,学习为人处世。</p> <p class="ql-block"> 《中国古代寓言故事》《伊索寓言》和《克雷洛夫语言》是流传至今的寓言故事,作为本学期的三本必读书目,孩子们徜徉书海,手不释卷。</p> 第一站:绘小报,做推荐 <p class="ql-block">  写一写,画一画,一个个小读者们变身小编辑,通过制作寓言推荐小报,互相分享、展示自己喜欢的寓言故事和读书收获。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">中国古代寓言故事短小精悍,幽默深刻。它只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面,我国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。</p> <p class="ql-block">  《伊索寓言》不仅是西方寓言文学的典范之作,也是世界上传播最多的经典作品之一。孩子们沉浸在一个个故事中,看情节,明道理。</p> 第二站:讲寓言,明道理 <p class="ql-block"> 讲一讲,演一演,小读者们走上班级大舞台,化身寓言推荐官,绘声绘色地讲述自己喜爱的寓言故事,在欢笑中带领同学们一起感悟寓言背后的深刻道理。</p> 第三站:编寓言,齐创作 <p class="ql-block"> 想一想,编一编,在前期阅读、体会的基础上,孩子们联系生活,根据自己的感悟,创编故事,化身“小小寓言家”,创作出一篇篇精美的寓言作品。</p> 颁奖礼 <p class="ql-block"> 爱读书,好读书,读书小明星们走上领奖台,收获奖状和奖品,更重要的是收获读书带来的内心的丰盈和喜悦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有人说寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回多走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义……</p> <p class="ql-block">  本次整本书阅读活动丰富了孩子们的阅读生活,锻炼了学生的口语表达能力,更重要的是深入理解古代寓言故事中的道理,既得到了文学的熏陶,又能感受到心灵的启迪。真正收获了“哲理小故事,人生大启发”,收到了意想不到的效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">未来,期待更多的孩子爱上阅读,让阅读带着他们走向梦和远方。</p>

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