诗意春天“话”教研，勤耕不辍促发展——张林镇黑龙集片语文连片教研活动

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“风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽”在最美的春天，共赴一场诗意的教研。 为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进“六三二”和谐课堂，共同探讨如何进行低年级阅读课教学。2023年4月4日下午，张林镇黑龙集片语文连片教研在贾庄小学按时举行。参加本次活动的有中心校王锋校长、黄东伟主任，张林镇黑龙集片12所学校的校长以及二年级的语文老师。 　　本次教研活动分为作业展评、课堂展示、评课议课三个环节。 作业展评 会议室里，各校的作业整齐地排放在桌子上，老师们都抱着学习的心态翻阅着一本本的作业。 　　参会的蒋庄史老师、华沟李老师、高庄李老师、公吉王高老师、沙河刘张老师、大余营对各校的作业进行了点评。 上交作业整体较好，次数充足，内容丰富，形式多样，作业书写规范工整。 黑龙集小学的分散分项考核立足基础，并能整理成档；贾庄小学、官寺小学、黑龙集小学、蒋庄小学的作业纠错到位，将纠错落到了实处；沙河刘小学有课内课外阅读的专项训练…… 有效作业种类多样，涵盖面广，内容上有梯度，分为基础巩固以及拓展运用，全方位的对学生的知识掌握能力进行检测。 王校长对各校的作业也提出了以下几个要求：1、作业不能只追求形式要有实效，作业要形式多样，内容要多样化，不要太单一。2、对作业进行①书写规范②占格规范③页面干净三个方面的规范化要求。对写得好的要有不同形式的激励方式，对写得不规范的要指出问题所在。3、低学段学生的练习要有度，各项作业要有提升质量的作用，要落实到位。黄主任提出老师要善于总结知识点，把这些知识点再次巩固提高，学生的错题不仅要让学生会举一反三地运用，还要让学生能把正确的做题思路讲出来。 课堂展示 活动第二项，参会领导和老师们来到了二年级教室听付荣老师的《我是一只小虫子》 　　付荣老师用温柔的声音，大方的教态，生动的语言给孩子们带来一节精彩的识字课，孩子们在这节课里不仅认识了各种各样的虫子，还熟练的掌握了本课的会认字、会写字、多音字。在课堂的练习中，通过反馈可以看出来学生们掌握的很扎实。 最后在拓展部分，通过歇后语的学习，学生们又认识了其他种类的虫子，学生们对大自然的昆虫产生了浓厚的兴趣。 评课议课 付荣老师先从教学重难点、教学环节、教学反思三方面进行了自我评价，她提到了自己的不足之处，同时也希望各位参会老师能提出宝贵的建议，对自己的教学水平能有所提升。 　　布德王刘老师、玉皇阁余老师、黑龙集小学的两位余老师、官寺小学的廖老师对付荣老师的课进行评价：他们都提到了付荣老师对学生的鼓励性语言很到位，能够对学生进行及时的反馈；付老师的这节课重难点清晰，结构完整，在课堂中注重对学生的评价； 　　紧接着参会的黑龙集杨克敏校长和我校的王泽朝校长就低学段的教学管理工作做了经验交流： 杨克敏校长分享了三点：①重视学生规范性的习惯培养，黑龙集小学就是坚持着教师和学生的书写练习，杨校长提到了教师要以身作则，教师的书写规范，学生才能在老师的带领下耳濡目染，自然而然的书写规范了。②对于学生的作业，老师要带着“放大镜”去批改，让学生的作业写之有效。③课前、课尾都要适当开展小活动，调动学生的积极性，让低学段的学生觉得课堂是生动有趣的，让他们爱上课堂。王泽朝校长对我校的管理总结为：①一日常规的有效落实，一天的课中，每节都应该有不同的任务划分，力争在一天的课程中扎实完善好一课的授课、书写、练习工作。②课堂上要求老师少讲、精讲，把课堂放手给学生，体现学生的自主性。 中心校王锋校长对付荣老师的课给予了充分肯定，学生的课堂表现也赢得了王校长的夸奖。 王校长也对付荣老师提出了一些建议：①写字部分的教学可以放在第二课时处理；②这节课中忽略了学生的读，读也要有层次的读，先读通课文，再读懂课文，最后要在朗读中感悟课文；③学生的回答应该要体现出思维的整体性，回答要全面，这样才有利于学生的成长。 活动最后黄主任说希望新老师们在这一次又一次的教研活动中可以不断探索、不断成长。 　　本次连片教研活动虽然结束了，然而我们行走在教育道路上的脚步永不停驻，相信在老师们的不懈努力下，我们的课堂将会成为学生学习的殿堂。这次活动给老师们提供了相互学习、交流经验、交流研讨、取长补短的活动平台，给教师们的科学教学指明了方向。