<p class="ql-block"> 自主签到是幼儿自主入园必不可少的环节，不仅让幼儿养成记录自己上学日的习惯，还让幼儿园生活多了一份仪式感。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：环境是最重要的教育资源，应通过环境创设和利用，有效地促进幼儿发展。教师应在一日活动中满足幼儿愿望、支持幼儿发展。</p> <p class="ql-block"> 自主签到是幼儿表达思想和情感的一种方式。我们及时关注和尊重不同幼儿的不同记录方式，从幼儿的记录中去解读幼儿、了解幼儿，并引导幼儿关注同伴的记录，相互分享记录，体验记录的乐趣。</p> <p class="ql-block">自从启用了新的签到表，我们从表格上读到了很多的东西，有周次、日期、日历。看着孩子们用自己设计的签到表签的如此认真，我们也不禁为孩子们的成长感到骄傲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “自主签到”看似简单的一个小环节，却在无形中引导着孩子们思考，增强了孩子们的责任感、归属感、仪式感、自我认同感，表征、书写、表达、统计等能力也得到了进一步的发展，真正体现了“一日活动皆课程”的理念。</p>