<p class="ql-block"> 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这春意阑珊、草长莺飞的季节，为促进语文教师专业化成长，切实解决习作单元教学的困惑，提升习作教学的有效方法和途径。洺口中心小学于4月4日上午举行了“习作策略单元”语文优质课竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 我镇各学校通过校级选拔，共选出了四节习作优质课参与活动，让我们一起来看看吧!</p> 让真情自然流露 <p class="ql-block"> “人是地球上最具感情的动物。”来自洺口中心小学的李慧琴老师通过一句话引出了课题《让真情自然流露》，开课通过展示两幅图片，让学生猜一猜人物的心情，将学生自然而然地吸引进了课堂。并巧妙的运用“摸箱子——猜礼物”的游戏，先引导学生说一说自己的心情变化，再把自己的内心活动写下来。整堂课，李老师真正做到了以学生为主体，激发了学生对习作的兴趣。</p> 《海上日出》 <p class="ql-block"> “万丈光芒染海风，波涛汹涌四时同。雄鹰展翅三千里，日月乾坤一线中。”胡嘉玲老师带着我们一起领略了巴金先生笔下美妙绝伦的《海上日出》。胡老师先抓住太阳升起时的变化（颜色、光亮），让同学们感受海上日出的伟大奇观。接着，围绕一组日出的图片谈感受，引导出课文的写法，让学生学会了按照时间的顺序来描写事物的变化，既培养了学生的观察能力，又发散了学生的写作思维。</p> 《形形色色的人》 <p class="ql-block"> “猜猜他是谁？”戴慧琳老师执教的是五年级《形形色色的人》，通过展示图片及文字片段，让学生根据人物特点来猜一猜。整节课，戴老师从学生学过的课文人物引入到学生的身边人，从确定人物特点到具体典型材料的辨别与选择，从作文该怎样拟题到怎样用恰当的方法写事例。每一个课堂环节的指向性都很强，夯实了学生的写作思路。</p> 《匆匆》 <p class="ql-block"> 来自流芳小学的刘慧芬老师，通过“我说你做”的小游戏导入课堂，用“请你摸一摸时间”自然的引出时间逝去的《匆匆》。整堂课，刘老师如春风化雨般引领着学生慢慢走进作者朱自清先生的内心，感悟作者对时光匆匆易逝的惋惜、怅然、无奈。最后，刘老师引导学生关注作者写作的表达方法，让学生进行仿写，用小练笔的形式掌握写作方法及写作技巧。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。本次优质课竞赛活动为老师们打开了习作策略单元教学的一扇窗，使大家对习作策略单元“教什么”和“怎么教”的问题有了新的认识。</p><p class="ql-block"> 如果作业是一面镜子，那么作文就是一个学生语文素养的一面镜子。生活犹如源泉，文章犹如溪流，源泉丰盈，溪流自然活泼昼夜不息。愿洺口中心小学的每位语文教师和学生都能在日后习作的路上，遇见更丰盈、更优秀的自己！（洺口小学 敖嫔）</p>