“同课异构展风采，异彩纷呈显匠心”——记海口市秀峰实验学校一行莅临我校开展教研教学活动

^_^（文昌市琼文中学）

为进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。2023年4月7日上午，海口市秀峰实验学校一行莅临我校开展英语、生物、物理“同课异构”教研教学活动。 活动序幕 我校冯加让教导以“有朋自远方来，不亦乐乎”拉开了此次活动的序幕，言语表达中有喜悦有期待，喜悦的是海口市秀峰实验学校一行的莅临为我校教学指点迷津，相互交流，锦上添花；期待的是今天精彩的“同课异构”教学活动，老师们能有所收获，提升自我的专业能力。 领导致辞 符传望校长既热烈欢迎海口市秀峰实验学校一行莅临我校开展教研教学活动，又满怀感谢他们远道而来为我校教研教学事业指点迷津，共同成长，促进我校教学事业更上一个台阶。同时，符传望校长提出三点希望：1、以两校交流为契机建立两校领导、老师深厚的友谊。交流后希望我们琼文中学各部门对口领导和老师主动互留联系方式和微信，方便以后的学习、交流和资源共享。2、教学教研要回归到课堂上，回归课堂的有效性上。希望琼文中学的老师虚心向秀峰实验学校领导老师们学习如何构建有效课堂的方式方法，多研究，多实践。3、以教研交流开始，逐渐扩大到学校发展的方方面面，全面开花。如：学校文化提升、制度完善、学校管理等领域，建立长期传帮带的交流机制。 海口市秀峰实验学校庄宝校长表示这次教研教学活动将是两所学校老师们共同交流学习的一个平台，有利于提高课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。 教学风采 此次教研教学活动，授课老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。 【物理示范课】——浮力的计算我校侯亨克老师先全面整合教学知识点，概括浮力的内容，再以具体的例题进行讲解巩固浮力的知识。 海口市秀峰实验学校韩萍老师以多种实验方式、各种例题进行浮力的计算，授课富有亲和力，师生互动活跃。 【生物示范课】——人体的呼吸我校龙籍艳老师以提问交流的方式引导同学们明白人体的呼吸功能，重在培养同学们的自主思考及解决问题的能力。 海口市秀峰实验学校陈建琼老师以各种各样的游戏、活动为切入口引导同学们了解人体的呼吸功能，在讲解中积极引导同学们理解知识点，合理运用。 【英语示范课】——Travel & transport我校何龙彩老师基于教学目标，以中考考点为依据，采用班级小组合作的方式，积极引导同学们理解Travel & transport的内容，落实考法，拓展考题内容。 海口市秀峰实验学校陈秀楠老师以思维导图的方式引导同学们理解Travel & transport的内容，并结合生活日常合理延伸，句型运用到写作上。 学生风采 不同的示范课上，同学们精神专注，认真听讲，做好笔记，积极发言，学有所获。 听课评课 “教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，两所学校的老师们集中评课，畅所欲言，各抒己见，真实地把自己的感想和疑惑与大家分享，共同探讨教学中的种种困惑，针对性地提出宝贵的意见和建议，为打造更高水平的课堂献计献策。 “同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次教研活动营造了我校良好的研讨氛围，为老师们提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力促进了我校教师专业成长。教育之路，任重而道远。相信在海口市秀峰实验学校老师们的支持帮助下，我们琼文中学的教育教学事业会越来越好。