<h3>社团活动形式：<br>时间：每周一周二固定时间点，下午3：50，时长40分钟<br>选择：学生可选择两种社团，面向全体学生，人人有社团。<br>老师：有校外聘请，有校内老师。<br>地点：固定教室分管不同社团活动，7.8年级选择本社团的学生定时定点来教室学习。<br> 今天有幸旁听了朗诵社的一节课，老师设置“我告诉你”在不同情景中应该运用什么样的语调，重音说出来的问题，强调语调、重音的重要性。老师又从散文《非走不可的弯路》入手，强调在情景对话中通过声调的变化，语速的快慢展现人物的情感。<br> 老师强调，朗诵对语文学习有辅助和推动作用。阅读能力的提升，能更好的理解作者想要表达的情感。</h3>