<p class="ql-block"> “有朋自远方来，不亦乐乎？”为深化学校课改研究，加强校际之间的交流学习，促进学校的长足发展，我校于4月3日先后接待了来自于都、南康、铁路小学、赣州市特殊教育学校及上犹四小等学校的领导和老师们对我校进行参观和交流学习。</p> <p class="ql-block">一、研课堂教学变革</p> <p class="ql-block"> 观摩我校郭积宝和冯艳老师的语文与数学基于问题解决的“知行循环”课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 为实现教学真正的提质增效，我们学校一直致力于探索基于问题解决的“知行循环”课堂教学的变革。</p> <p class="ql-block"> 课前学生通过预习质疑提出问题，小组讨论筛选问题——课堂中通过小组合作交流探究解决问题——课后进行实践运用——反思总结构建知识，从而产生新的疑问，因此培养学生自主学习能力。</p> <p class="ql-block"> 我校课改的目的是让课堂成为学生的舞台，将教师的教转变成学生的学，以学定教。</p> <p class="ql-block">二、观校园文化特色</p> <p class="ql-block"> 随后，王青珍副校长带领一行人员参观了我校生命安全体验馆，该场馆采用了声、光、电三位一体的多媒体技术，能在快乐的体验中学习掌握安全知识。</p> <p class="ql-block"> 参观学校创客教室、科技长廊，学校通过开设3D打印、帕拉卡编程、编程无人机、轮式机器人、科学公开课等系列课程，提高学生信息素养和科技创新能力。</p> <p class="ql-block"> 学校还将现代科技与劳动相融合，建设“植物研究所”、“劳动研究所”，通过“花生的一生”、“‘艾’的一生”、纸模设计、无土栽培系列劳动课程，在观察、探究、记录、比较、总结中培养孩子探究能力和创新意识。</p> <p class="ql-block">三、探学校发展途径</p> <p class="ql-block"> 接着，一行人员汇聚西郊路校区三楼会议室，由我校郭德芳做了“科技‘研·学’助力科技教育创新发展”主题交流分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 丁胜财副校长做了“机遇问题解决的‘知行循环’教学模型”主题交流分享。</p> <p class="ql-block"> 最后由林月萍校长带领大家展开深度交流，探讨办学理念、分享特色文化成果、共研学校发展之路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过校际之间的互动交流、充分发挥了共同学习、共同进步的宗旨，通过相互借鉴和学习，不断促进学校的发展，努力打造更优质的教育！</p><p class="ql-block"><br></p>