蒙特梭瑞幼儿园月亮二班🌙4月主题活动《花儿朵朵开》

 风轻云淡

活动

花儿

歌曲

了解

万花筒

感受

儿歌

宝贝

孩子

盆栽

花儿是我们的好朋友，它不仅能美化环境，还能供人观赏，令人赏心悦目，陶冶情操。在“花儿朵朵开”的主题里，我们除了引导孩子认识不同的花儿，了解它们的结构和作用，还会通过有趣的活动和朗朗上口的儿歌引导幼儿发展和挖掘花儿更多的秘密。让我们一起和这些漂亮、可爱的花儿做游戏吧！

活动《牵牛花》

学习儿歌，通过儿歌了解牵牛花的外形特征和习性。

活动《迎接春天的花》

能简单的说出几种在春天开放的花的名称，学习手指点画和棉签点画。

活动《茉莉花》

感受和表现歌曲旋律的优美，能用不同的动作、表情、造型来表现对歌曲的感受和理解。

活动《海棠》

感受和理解作品的艺术风格，尝试用绘画的方式表现生机勃勃的春天。

活动《鲜花开》

学习歌曲，能跟随音乐拍打节奏，并尝试用肢体动作表现歌曲。

活动《七色花》

理解故事内容，学说短句“飞吧，飞吧，小花瓣儿……”尝试用完整的语言讲述故事情节。

活动《游园不值》

理解古诗的大意，感受古诗中描绘的春天的美好。

活动《香香的花儿》

了解几种常见的花，知道观赏花卉时的注意事项。

活动《神奇的花》

认识各种花，感受花的神奇，了解不同花的用途。

活动《花姐姐的名片》

了解不同花的特性及生长环境，能用自己喜欢的形式设计制作不同风格的花朵名片。

活动《花的好朋友》

知道花的构成以及每个构成部位的作用，了解花的生长条件。

活动《蝴蝶和花》

练习在一定范围内四散追逐跑，能肢体灵活地躲避同伴的碰撞，学会分角色游戏。

活动《花仙子》

感受歌曲明朗、活泼、充满朝气的风格特点，能边演唱边舞蹈。

活动《鲜花和星星》

理解诗歌内容，敢于在集体面前大胆表现，能有感情地朗读诗歌。

活动《我的DIY小盆栽》

了解小盆栽的基本结构，能在成人帮助下制作小盆栽。

活动《马兰花开》

能用肢体动作表现花的姿态，对发出的口令能灵敏的做出反应。

活动《爆玉米花》

通过观察、制作、品尝等活动，能用较清晰的语言描述，玉米受热前后发生的变化。

活动《纸杯花》

探索运用剪贴等方法做出形态各异的花。

活动《万花筒》

了解万花筒的主要构造，能在活动中积极思考万花筒的制作方法，并与同伴合作制作万花筒。

活动《花儿长大了》

能跟随乐曲做打击乐演奏活动，能按节奏用不同的乐器进行表演。

孩子的成长，离不开良好的家园共育。为了更好的拓展孩子的经验，更好的开展我们的活动，我们需要您配合以下几点：

1.请家长和宝贝共同认真完成《前期经验调查表》。

2.请和宝贝一起收集关于花的物品，如：花茶，鲜花饼，花做的香包，花的标本，花做的香皂等。（请于4月6日带来幼儿园）

3.周末请和宝贝一起逛一逛花卉市场，选一盆自己喜欢的植物，耐心照顾，静待花开。（请拍照上传至班级群）

4.请和宝贝一起收集查阅关于花的名片的资料。　

　通过本月主题，我们希望达成以下目标：

1.能在斜坡荡桥和有一定间隔的物体上较平稳的行走。1-2-1-1-3

2.每天按时睡觉和起床，必能坚持午睡。1-3-1-1-2

3.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2-1-1-1-3

4.喜欢跟读韵律感强的儿歌童谣。2-2-1-2-1

5.能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。3-1-3-1-1

6.不私自拿，不属于自己的东西。3-2-2-2-2

7.认识常见的动植物能注意并发现周围的动植物是多种多样的。4-1-3-1-1

8.能通过数数比较两组物体的多少。4-2-2-2-2

9.容易被自然界中的鸟鸣，风声雨声等好听的声音所吸引。5-1-1-2-1

10.能模仿学唱短小歌曲。5-2-2-1-1

　　 在这美好的春天里，我们能给孩子最好的礼物，莫过于让孩子享受春之美好了，让孩子们在春日里投奔自然进行的释放自我吧！

相信通过本月主题的学习，宝贝们一定会认识不同的花儿和它的秘密。

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