<p class="ql-block"> 在和孩子们讨论更换区域选择形式时，他们对“计划”产生了浓厚兴趣，想要制定自己的游戏计划。</p> 什么是计划？ <p class="ql-block">子欣：计划就是我们要做的事儿。</p><p class="ql-block">诺诺：现在说了明天就要做的事。</p><p class="ql-block">王子：按照计划做事。</p><p class="ql-block">妍妍：想好的事情记录下来。</p> 认识计划 <p class="ql-block"> 老师说这是咱们班的计划，知道我们每天要和老师一起参加的活动。</p> <p class="ql-block"> 计划上有表格、日期，还有很多字，我认识一些字。</p> 我们的游戏计划 <p class="ql-block"> 制订计划的过程中，孩子们意识到做计划前要“想一想”，从而建立起稳固的计划意识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “计划”我做主，已经成了班级中孩子们的约定，他们学会了有计划、有目的地去做事情，知道了如何安排自己的一日生活，并养成了良好的生活、学习习惯。习惯贵在坚持，计划重在落实！让我们跟着“计划”的脚步循序渐进，一起快乐成长吧！</p>