“提升文化建设凝聚班级之魂”———永寿县中学高二年级班级文化建设评比活动

无欲则刚

班级文化是学校文化的重要组成部分，也是构成班级凝聚力和良好班风的载体。学考结束后，为抓紧时间修补学生思想上的误区，习惯上的谬误，知识上的漏洞，高二年级组结合学校德育活动工作计划，开展班级文化建设评选活动。 每天给自己一个希望 活动目标及要求 目标 1、树立自控意识和高三意识，转变学生对学习的态度。 2、为学生营造和谐、积极的班级成长氛围； 3、建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化； 4、构成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化； 5、丰富班级文化的资料和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。要求　　班级文化建设常规要求： 1、完善“硬件”。完善班级管理名牌、更新本班电子班牌项目内容； 2、整改“班容班貌”。整改张贴资料的专栏、卫生角（讲台的摆置、打扫工具和垃圾桶的摆放等）、学生整体仪容仪表、学生课桌、宿舍的布置、宿舍的卫生。 3、提出“班魂”。体现班级精神，各班"班魂"要围绕年级组关于《展示真我——绽放年华》的班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出自己班级的班级文化建设主题。要求语言凝练、资料丰富、催人奋进，字数在10个字以内。 4、修订“班规”。在班主任的组织下，发动学生共同商讨、再制定完善、修改班规（班级公约和奖惩制度）。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。 5、“四表”上墙。作息时间表、课程表、班干部管理岗位及人员分工表、清洁值日表。 6、布置“文化墙”。黑板报主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新，坚持对学生的激励作用。 班级文化建设理念要求： 1、注重诚信教育、审美教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人，强化“诚信光荣，不诚信可耻”和“人美于心、心美于善”的道德观念。 2、注重长效机制。希望各班认真做好本次活动的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。 感恩父母我在行 　　此次班级文化建设成果展示评比从筹备、策划到实施，各班班主任和学生从得到活动通知开始，都在精心准备，各班都有属于自己的班级特色。 　　个性鲜明、主题突出的班级"文化墙"上，有的彰显青春本色，有的充满励志拼搏，有的充满古色古香，有的彰显班级特色…… 每个班级用小小的墙壁显示出自己独特的风格和不同的班级文化。 　　除了班级文化墙，班中布置的图书架、生态角也成为了各自班级独具特色的亮点。 　　每个班都有自己的“颜值”担当，各班电子班牌彰显特色。 　　有些班以“阳光书香”为设计理念 　　有些班级的理念是“让每面墙壁会说话”。 　　本次活动经高二年级组评委会认真、细致的考量，最终评出： 第一名：高二（13）班 第二名：高二（2）班 高二（14）班 第三名：高二（6）班 高二（9）班 高二（15）班 　　此次班级文化建设评比活动为同学们搭建起了展示自己风采的平台。让每位同学的才能得以发现、发展，增强了班级的凝聚力；让有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的墙报文化天地；让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到了教育；让班级真正成为了学生“好学乐学”的美丽花园、成长乐园、文明家园。 永寿县中学高二年级组 2023年4月3日 舞动青春