<h3> 春天是美好的季节，万物复苏，花红柳绿，生机盎然……在阳光温暖的日子里，我们一起走进了春天，感受生机与希望！</h3> <h3>活动一：发现校园里的连翘花</h3> <h3> 我们来到操场边，找到了黄色的连翘花。程老师给孩子们讲解连翘花的知识，带领他们观察连翘花的颜色，大小，花瓣……孩子们知道了连翘花先开花后长叶，有的孩子还闻了闻连翘花。</h3> <h3>活动二：寻找春天</h3> <h3> 一周又结束了，快乐的周末又到了。孩子们走出家门，去寻找春天，去发现春天的美好。<br> 1.在寻找春天的过程中，可以观察路边的广告牌，商店门头牌匾，交通标识等认字；<br> 2.寻找春天的花草，河水，气候，穿衣的变化。看一看，听一听，闻一闻，摸一摸……把自己的发现写下来，注意写一个题目，开头空两格，不会写的字加拼音。</h3> <h3> 孩子们在寻找春天的过程中识字，通过多种形式感受春天的美好。</h3> <h3>活动三：画画春天</h3> <h3> 用七彩的颜色描绘春天的绚丽。</h3> <h3>活动四：写写春天</h3> <h3> 用最稚嫩的语言书写春天的美好。</h3> <h3>活动五：拍拍春天</h3> <h3> 大家拿着相机把最美好的春光记录下来。</h3> <h3> 美好的春光易逝，留下的文字，照片，图画以及美好的感受却永存！</h3>