送课下乡指迷津,虚心学习有收获

惠城区芦洲学校

<p class="ql-block">2023年3月31日上午,惠城区教师发展中心英语教研室李军荣老师、上排小学叶雪辉副校长及上排小学的老师们莅临惠城区芦洲学校开展英语送课下乡活动。</p><p class="ql-block">本次送课下乡活动分为四个环节进行:听课活动、集中研讨、叶雪辉副校长做辅差经验分享、总结发言。</p> 听课活动 <p class="ql-block">第一节课由上排小学的胡小娥老师上了一节五年级下册《Unit 3 My school Calender B Let’s talk and learn》的整合课。胡老师的整个教学设计流程清晰,由易到难,通过Who-Why-When-What整合教材知识点,将Let’s learn和Let’s talk中的月份、节日和活动三部分内容完整地整合在一起,渗透了学习策略的培养,也体现了教-学-评一体化,很好地达成了课程教学目标。</p> <p class="ql-block">第二节课由上排小学的张敏和吴珊珊两位老师带来省级课题汇报课《Famous people in Huizhou》。两位老师以惠州名人作为素材进行直观教学,让学生了解家乡名人,培养学生对家乡的热爱。吴珊珊老师还将“四川变脸”带入课堂,激发了学生学习的热情,唤醒学生学习的动力,给大家带来了新颖别致的一节课。</p> 集中研讨 <p class="ql-block">接着,由三位上课教师分享自己的教学设计思路,再由农村边远 山区各兄弟学校派代表谈谈这两节课的亮点和不足,以及自己的感受。大家都从不同的角度发表了对课堂教学设计的看法。</p> 叶雪辉副校长的辅差经验分享 <p class="ql-block">随后,叶雪辉副校长针对农村学生的学习现状,分享了自己的辅差经验。雪辉副校长从教师如何教和学生如何学两方面出发,分别阐述了自己的经验。教师应熟悉单元重难点,强化学生的听写和背诵。学生应做好课前预习,认真听课,勤记笔记,背默单词和课文。同时,在班上应制定相关措施,如小组合作,学生互助等。</p> 总结发言 <p class="ql-block">惠城区教师发展中心英语教研室李军荣老师对本次送课下乡活动进行点评和指导。李老师指出有爱才有教育,教师应多一份责任,在爱的温暖中去开展教育,对每一个孩子都怀有希望,唤醒孩子们的心灵,警醒孩子们思考:自己到底要成为什么样的人?同时,教师应与时俱进,吸收更多新的教学理念。</p> <p class="ql-block">芦洲学校叶佐旺校长作表态性发言。叶校长首先对本次送课下乡活动各位领导的莅临指导表示了感谢,同时鼓励我校英语老师们要不断不断提高业务水平,加强教学理论学习,以研促教,以评促学,从而提高我们的教学成绩。</p> <p class="ql-block">英语教研员李军荣老师给本次送课下乡的老师颁发证明。</p> <p class="ql-block">本次送课下乡活动,得到了叶佐旺校长和林文昌副校长对英语科组的支持,我们将继续努力做好学校的英语教学工作,调整自己的课堂教学模式和教学方法,努力提高自身的教学水平,提高农村小学英语的教学质量。</p> <p class="ql-block">图:陈佩桦</p><p class="ql-block">编辑:林海婷</p><p class="ql-block">初审:林文昌</p><p class="ql-block">审核:叶佐旺</p>

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