<p class="ql-block"> 科研引领，砥砺前行。为了进一步理清研究思路，夯实研究过程，提高教育科研水平，保证课题研究的顺利推进，《新课程标准下小学语文“思辨性阅读与表达”培养策略的实践研究》开题会于4月3日晚上6:30-7:30在腾讯会议顺利召开。</p> <p class="ql-block"> 本次开题活动特别邀请农安县进修学校小学教研室王蕴枫主任、农安县教育科学研究所夏雨老师莅临会场指导。市级课题主持人农安县进修学校宋坤老师和名师工作室课题组全体成员共同参加了此次市级立项课题开题汇报活动。</p> <p class="ql-block"> 本次开题会议共分六项，第一项由农安县进修学校王蕴枫主任从《新课程标准下小学语文“思辨性阅读与表达” 培养策略的实践研究》课题的研究背景、课题开题报告做了点评，充分肯定了宋坤名师工作室的团队。针对为什么要开题、课题的关键词、选题依据、阶段等进行了逐一指导。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项由农安县教育科学研究所夏雨老师宣读课题立项批复通知书，他又对我们立项课题给予了高度评价，同时也寄希望于我们的课题顺利实施和成果的推广。</p> <p class="ql-block"> 会议第三项由课题组成员农安县万金塔小学张志利老师做开题报告，她分别从课题研究的意义、课题的研究目标和内容、课题研究方法等多方面进行了详细的解读，课题组成员认真聆听，并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 会议第四项由课题组成员农安县城郊中心小学冷焕辉业务校长给实验课题组成员做了课题研究专题培训，她在培训中针对小学语文组织思辨性阅读的有效策略进行了细致入微的讲解。</p> <p class="ql-block"> 会议第五项，课题组成员农安县城郊中心小学历井波老师代表实验课题组成员发言。她在发言当中结合自己的实验计划，向大家介绍了她对今后个人实验的规划以及预期的成果。</p> <p class="ql-block"> 会议第六项，课题组组长农安县教师进修学校名师工作室宋坤老师，她在认真聆听了大家的报告内容后，并对今后的课题实验开展策略，方法等提出了意见和建议，又针对我们在课题开展的过程当中需要完成的任务做了一一部署。希望大家在今后的实践中要边研究、边实践、边总结。做好过程材料的积累，将研究成果运用于教育教学中。</p> <p class="ql-block"> 前行方能致远，砥砺方能进步。本次的开题活动让课题组成员明晰了课题研究的目标和思路，也感受到课题研究任重而道远，成员们定会聚力科研共成长，砥砺前行谱新篇。</p>