. <p class="ql-block" style="text-align: center;">水本无华，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因风而起涟漪;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 石本无火，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因击而闪灵光。</p> <p class="ql-block"> 春风来临，满怀憧憬，为全面贯彻落实新颁布的义务教育课程方案和课程标准，<span style="font-size: 18px;">响应城区教科局“深化教研，优化教学，提升质量”活动号召，</span>引导教师正确理解和执行新课程理念，本着学用结合、以评促学促研促用原则。4月3日，晋城市城区西城小学<span style="font-size: 18px;">组织全体语文教师开展了精品示范课例观摩学习研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 崔云宏、李俐老师的《</span>统编四上第八单元整体教学设计》主题讲座，对照统编小学语文教科书相关单元内容，融合《义务教育语文课程标准(2022 年版)》精神， 强调单元整体设计，突出单元核心任务驱动下的语文学习实践过程，努力为新课标精神在课堂教学中落地提供示范，为我们<span style="font-size: 18px;">进一步加强单元整体教学研究提供了理论指导。</span></p> <p class="ql-block"> 徐德英老师的口语交际展示课《讲历史人物故事》，用本单元课文中的主人公引出口语交际的教学内容，打通了孩子学习的脉络，体现了学习的衔接性，推进了单元的整体教学。在整个课堂上徐老师善于鼓励学生，让学生能大胆地将自己收集到的故事展示给大家，每一个环节过渡的都很自然，能引导学生对讲故事的同学进行中肯的评价。尤其注意引导学生将讲故事的方法总结并运用到自己讲故事的过程中。</p> <p class="ql-block"> 王丽娟老师执教的习作课《我的心儿怦怦跳》，充分调动学生的生活体验，引导学生习作话题从生活中来，选材到生活中去，一语点醒学生，开拓了学生习作的选材思路。<span style="font-size: 18px;">利用“心跳曲线图”，</span>为学生搭建学习支架，帮助学生突破习作瓶颈。</p> <p class="ql-block"> 老师们在学习的过程中，受益匪浅，感触很深，全神贯注的做着笔记，聆听着名师的课堂。</p> <p class="ql-block"> 一份份笔记是老师们认真倾听的痕迹。一个个文字背后是老师们深入的思考。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">独学而无友，孤陋则寡闻。让我们见贤思齐，</span>在学习中不断摸索，在名师引领下成长，在教育热士上，洒下更加美好的种子，静候“百花齐放”！</p> <p class="ql-block">编辑：郝晨辰</p><p class="ql-block">图片：郝晨辰</p><p class="ql-block">审核：闫云霄</p>