<p class="ql-block"> “行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，切实提高我校“双减”政策下课堂的教学质量，不断优化备课质量，4月3号下午，阳信县实验小学开展了本学期第一次对全体教师的备课和学生的各项作业等教学常规进行了细致、全面的检查。</p> <p class="ql-block"> 首先，教务处田朝霞主任对本次常规检查工作进行了安排及人员分工，明确了本次常规检查的具体要求，要求检查人员要做到公平公正，统一标准。</p><p class="ql-block"> 接下来，常规检查小组各成员按照具体分工认真检查，并做好详细记录，以便为其他教师在今后的教育教学工作提供更切合实际的建议和指导。</p> <p class="ql-block"> 在备课方面，主要检查老师教案书写是否规范、项目是否齐全、反思是否落到实处以及是否进行了二次备课。作业方面，主要从作业次数、作业批改以及学生的书写、错题纠正等方面进行了检查。</p><p class="ql-block"> 教案上密密麻麻的字体和工整的字迹，体现了老师们认真的工作态度，个性化的教学设计凝聚着老师们勤于思考勇于探索的精神，蕴含着老师们的辛勤汗水。</p> <p class="ql-block"> 一叠叠摆放整齐的作业是每位老师的日常工作，记录着一个个鲜活的教学故事，承载着满满的正能量。一笔一划，批改出的是殷切的希望；一张一页，展现出的是辛勤的耕耘。老师们矜矜业业、呕心沥血，奋战在教学工作的第一线；孩子们脚踏实地，志存高远，争做新时代好少年！</p> <p class="ql-block"> 各检查人员认真翻阅、细细品味，讨论交流，对于发现的问题及时反馈、记录下来，以促使老师们及时改进，以便学校以后很好的开展教学工作。</p> <p class="ql-block"> 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。本次教学常规检查中，既发现了亮点，也找出了不足。通过检查有效的促进了我校教学常规管理工作以及“双减”工作的进一步落实，为后期教学工作的有效开展奠定了坚实的基础，努力实现在“双减”背景下的减量提质。</p> <p class="ql-block">图片：常规检查小组成员</p><p class="ql-block">文字：姚鹏鹏</p><p class="ql-block">审核：田朝霞</p><p class="ql-block">时间：2023年4月3日</p>