<p class="ql-block">《义务教育英语课程标准（2022年版）》的颁布推动我国基础教育英语课程全面进入了核心素养时代。为深入学习新课程标准，十三小尚美教育集团历经一年，进行了组本研读和集体备课。今天，十三小尚美教育集团以践行英语学习观，促进核心素养齐发展为题开展两校区组本教研活动。</p> <p class="ql-block">活动伊始，由我校教师鱼雯娟、杨婷婷进行优质课现场展示。两位老师根据课程中相应的教学目标，遵循英语学习活动观的三个层次，从学生的认知规律出发，关注学生学习过程，开展了一系列由易到难、循序渐进的情境性和结构性活动。</p> <p class="ql-block">鱼雯娟老师上课的内容为外研版（三起）五下M6U2She visited theTianchi Lake。从基于语篇到深入语篇再到超越语篇，鱼老师精心设置了一系列相互关联、循序递进的学习活动，旨在整体发展学生的语言知识与语言技能的学习，同时增强学生的文化意识、思维品质和学习能力。</p> <p class="ql-block">杨婷婷老师上课的内容为外研版（三起）六下M3U1The sun is shining.在本节课中，杨老师统领学习目标与内容的主题情境，根据学生的学习能力及学情分析，呈现不同层级的语篇。帮助学生汲取丰富信息，聚焦语篇整体，建构知识结构，巩固语言知识。</p> <p class="ql-block">接着，由我校青年教师王海琪结合新课程标准中的英语学习活动观对两位老师的展示</p><p class="ql-block">课进行解读。</p> <p class="ql-block">在聆听完两位老师的优质课以及青年教师结合新课标进行的解读后。两校区老师就这两节现场课进行交流研讨，并与现场教师互动交流，答疑解惑。现场的老师认真聆听，并给予积极回应。</p> <p class="ql-block">活动最后，我校教师何睿从合作共生，聚力量；潜心日常，踏实行；研思并举，促成长三方面对学校组本教研的开展进行简单介绍。</p> <p class="ql-block">在新课标落地后，为了深入学习新课标理念，通过两校区联盟交流、研读；师徒共研读，组内交流等多种形式深入学习新课标理念，并不断在课堂教学中探索并践行新课标理念。老师们从整体的教学设计到具体的细节处理以及在教学实践中发现的问题进行探讨交流，并不断研究问题、总结优化方法。每节课教研团队都采取“组内研讨----课堂求真----骨干引领---回归课堂”的循环模式精心打造高效课堂，不断在课堂教学中探索并践行新课标理念。</p> <p class="ql-block">教育的本质意味着:“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”那么教研就是摇动树的手，推动云的风。在今后的教研路上，我们必定会不断探索，寻找到更美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。一群人的结伴而行，不懈努力，必定会收获一路芬芳。</p> <p class="ql-block">编辑 | 米秋瑾 王海琪</p><p class="ql-block">审核 | 汤亮 姜蓓蓓</p>