基于实证真教研,借助量表改课堂

郗老师

<p class="ql-block">为了深入推进小学数学课堂教学改革,建设“新教育理想课堂”、落实“新教育 新技术 新评价”的工作思路,提升一线教师执教能力,培养学生数学学习力,助力区域减负提质方案的落地。小学教研室特组织本次培训(第47次)活动。</p> <p class="ql-block">东风西路小学的韩雅莉老师做课《认识面积》,利用涂一涂、比一比的方式,使同学们对平面图形的面积有了更深刻的理解。整堂课学生踊跃发言、积极探索、思维活跃,赢得了参会教师的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block">新石小学的韩江曼老师做课《异分母分数的大小比较》,借助图形、线段直观地比较出异分母分数的大小,帮助学生更好的利用数学语言去理解通分的概念。</p> <p class="ql-block">最后,小学教研室的吴华英主任以《借力评价项目,朝向深度教研》为主题展开讲座,为今后的数学教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">友谊大街小学全体数学老师参会学习,并迅速组建数学课堂观察团,积极投身于数学课堂教学改革的实践中。</p>

小学

数学

课堂

教研

课堂教学

分母

教研室

参会

学生

分数