云端学习促提升，科研讲坛助成长——南京石化二公司幼儿园参加教科研线上学习活动

Lucia Yuan

教科研大讲坛第三十五讲在美好的春日如约而至，2023年4月1日上午9点，我园全体老师参与了栖霞区教科研云端大讲坛的线上学习。本次线上活动邀请了江苏省教科研先进个人、南京市优秀教育工作者、南京市教师培训先进个人、中学高级教师，栖霞区教师发展中心饶赛华主任，带来的专题讲座——《教师视像素养提升的教改价值、意义和路径》。 　　饶主任从教师视像素养的价值溯源、课程意蕴、叙事表达、教育创造和教育回归五个方面进行了分享与交流。 绕主任通过对教育家教育观点的案例分析，溯源教师视像素养的教改价值;通过对鲜活情境的分享，体悟教师视像素养的课程意蕴;通过对实践案例的生动呈现，放样教师视像素养的叙事表达;通过对多元情境的自觉联结，抵达教师视像素养的教育创造;通过对教科研项目价值的系统审视，实现教师视像素养的教育回归。 　　“发芽的马铃薯” “破裂的盆” “美育沁心生命绽放”………饶主任用一个个生动的案例让老师们体会到提升视像素养的价值，结合真实的叙事让老师了解提升视像素养的路径，同时为老师们开展教科研提供了指导。 在学习过程中，老师们认真倾听，认真记录学习内容，认真去感悟。 　　每一次的教科研学习中，我们老师都能被这样的学习氛围所感染，在教科研赋能中学习与感悟，反思与成长。 在今后的教科研工作中，我们要像饶主任分享的那样，遵循科学性，践行艺术性，直抵人文性的适性教育样态才是我们去追求的。只有通透学科场域、政策场域、理论场域、方法场域、样例场域、时代场域，我们的科研，才能生长出新思想与新智慧，建构出新的样态。