“新课标新课堂”数与代数领域教学研讨会学习感悟

张雪梅

3月28日，阳光格外热情，我们蒙阴小数青年教师提高班和名师工作室的全体成员在张校长的组织下再次齐聚金基希望小学，开启了一天的“新课标新课堂”数与代数领域的教学研讨会。 　　会议开始前，张富荣校长首先提出了本次研讨会的六点思考和三个任务。带着“数与代数”领域教什么、怎么教、教到什么程度、如何理解数概念的一致性、数运算的一致性、计算教学中如何打通算理，沟通算法这六方面的思考开始了我们今天的学习。 　　本次研讨会青年教师提高班和名师工作室的成员分小组针对一-五年级下册数与代数领域的重点单元进行了教材分析。 　　各组从各单元的教材分析，课程解读及核心素养，单元教学目标及重难点，教材例题解析，教材实施建议等方面展开。针对教材中的每个例题，习题的设计意图、怎样更好的教学、如何突破教学及学生学习中的重难点等方面进行了详细的解读，并提出了具体的教学实施建议。 听完讲解，反思自己的课堂，的确存在很多问题，在上一节课前没有做到认真细致的钻研课标，教材用书，有些知识讲解的度没有把握好。 　　第一堂精彩的数学课是由肖阔老师带来的一年级下册《数数数的组成》。肖老师温柔甜美的声音如春日的和风，将知识悄然带到孩子身边。本节课以绘本故事小企鹅基摩的旅行为背景展开，将数数与数的组成贯穿在其中，孩子们在玩中将知识掌握。 　　高金老师带来的二年级下册《表内除法（二）》，以学校农场情境引入新课，贴近孩子们的生活，让孩子们体会到数学与生活的联系。高老师的课堂，内容丰富，让学生有充足的时间通过练习巩固知识。在课中的抢答环节更是调动起了同学们的热情。 　　稳重大气的庄平老师带来的是四年级下册《小数的初步认识》，整节课庄老师不急不慢，重视学生的动手实践，通过动手分一分，涂一涂，想一想，将这节课的知识点，难点一点一点的克服。 　　孙昌盛老师带来的是三年级下册《两位数乘两位数》，本节课孙老师注重学生算理的理解，学生们通过在点子图上分一分、画一画等，体会两位数乘两位数的计算方法，从而更好的理解竖式中的每一步含义。 　　最后一堂课是由赵慧老师带来的五年级下册的《分数的意义》。赵老师从学生身边熟悉的物品入手，引入单位“1”，通过学生的动手操作，画一画，折一折，用分数介绍自己等方式让学生更好的理解了分数的意义。 　　王鑫主任和张富荣校长分别对课堂当中出现的问题和需要我们在后期的教学中需要重视和注意的事情做了重要的讲解。 　　经过一天的学习，让我对数与代数领域有了新的认识与思考。总觉得代数类的课能让学生理解算理会做题就可以了，平时的课堂中缺少了学生的动手实践，独立思考，没有给学生充足的时间，放手让他们操作、讨论，只是为了完成教学任务而完成课堂教学。 从今天开始，我要认真学习新课标，多读教师用书，以学生为主体，充分尊重学生的想法，耐心听一听学生们的思路，尤其是有疑问的题目，适当的让孩子分析一下，我们才能找到他出现问题的关键，帮助他们理清思路，突破难点。 从此刻启程，与学生共同学习，共同进步！