<p class="ql-block">为不断提高家长的家庭教育素养，促进家长终身学习，护航孩子健康成长，通辽广播电视台与科尔沁区教体局联合推出由教育部关心下一代委员会联合首都师范大学和中国教育电视台共同录制的《家庭教育公开课》。</p> <p class="ql-block">学习班级：二年十班</p><p class="ql-block">学习时间：2023年4月2日</p><p class="ql-block">班主任：刘颖莉</p><p class="ql-block">美篇制作：第三学习小组</p> <p class="ql-block">引导孩子新奇言行原则一：</p><p class="ql-block">保护天生的好奇心</p> <p class="ql-block">引导孩子新奇言行原则二：</p><p class="ql-block">准确识别孩子的创新能力</p> <p class="ql-block">引导孩子新奇言行原则三：</p><p class="ql-block">鼓励孩子的创新言行</p> <p class="ql-block">顺势引导，发展兴趣，</p><p class="ql-block">有益于培养创新思维</p> <p class="ql-block">有时候学生的发问可能是幼稚的，甚至是错误的或者是钻牛角尖的，我们也要给予关注，认真倾听，肯定其大胆的行为，找出其中的闪光点。</p> <p class="ql-block">学生能经常体验到成功的喜悦，其自信心便会不断增强，在这样的环境中学生的创造欲望才能不受思维定势的束缚，才有可能使他们的偶发奇想孕育着创造的火花，才有助于学生创新能力的培养。</p> <p class="ql-block">一个生动有趣的故事，一场游戏，一个谜语，一个精巧的提问，甚至是教师节奏明快，富有激励的语言都能创设出一种催人思考奋发向上的情境，并鼓励学生发表个人想法，即使有错误也应热情引导。</p> <p class="ql-block">要善于捕捉学生思维中创新因素的闪光点，发现一点，当即肯定和表扬。</p> <p class="ql-block">初审：杨阳</p><p class="ql-block">复审：刘录</p><p class="ql-block">终审：刘颖莉</p>