<p class="ql-block"> 3月30日中午，英语口语交流社的成员聚在一起畅聊愚人节April Fools' Day,吸引了不少同学驻足围观。本次社团活动，指导老师张老师以问题链的形式开展，四个循序渐进的问题既使同学们了解了西方愚人节的传统，也培养了学生的人际交流能力和思辨能力以及跨文化意识。</p><p class="ql-block"> Question 1: What holiday falls on April 1st? 第一个问题引出了愚人节的庆祝时间—每年的4月1号。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> Question 2: What are traditional pranks for April Fools' Day?愚人节的传统恶作剧有哪些？有同学分享了书包里被放马蜂窝的经历（幸亏没有马蜂），还有同学无奈地说每年愚人节都会被骗到班主任办公室，有的背上被后座的同学贴了小纸条。紧接着张老师和同学们分享了基础版和进阶版的英文版恶作剧，同学们纷纷表示“有意思”。</p><p class="ql-block"> Question 3: How will you react if others pull pranks on you?如果别人对你恶作剧，你会如何反应？同学们的反应大致分为三种：1.原谅他；2.很生气；3.还回去。接着，张老师展示了一项调查结果6个最常见的反应，并引导学生根据恶作剧的程度作出合理的反应，对于无伤大雅的可以一笑而过而对于故意伤害的恶作剧要坚决说No! </p> <p class="ql-block"> 在进行第四个问题之前，同学们观看了一则愚人节恶作剧视频。视频内容令人捧腹大笑的同时引人深思，接着张老师抛出了第四个问题。Question 4: Do you think April Fools' Day is a pointless holiday? 你认为愚人节是一个毫无意义的节日吗？基于这个问题，同学们进行了激烈的辩论。正方认为愚人节没有文化意义、缺乏文化内涵，而且有些恶作剧会完成不同程度的伤害，影响朋友或同事关系；反方则认为现在生活节奏这么快，愚人节的恶作剧纯粹是为了乐趣，减轻学习工作压力的同时还可以提升人际关系，但一定要把握度。</p> <p class="ql-block"> 通过本次社团活动的四个问题，同学们既了解了愚人节的传统，也学会了正确应对，更提升了对于节日的思辨能力。</p>