弋阳县创建全国县域义务教育优质均衡发展县工作周报（2022.3.26—2023.4.2）

吴越

※本期导读 导读1.上饶市委书记陈云在弋阳调研义务教育优质均衡发展县创建工作导读2.上饶市委常委、组织部长任海斌在弋阳县调研义务教育优质均衡发展县创建工作导读3.上饶市教育局长侯小仙在弋阳调研导读4.县委书记陈敏调研义务教育优质均衡发展重点项目建设情况导读5.县委副书记、县长吴华调研义务教育优质均衡发展重点项目建设导读6.华东师范大学教授柳倩在弋阳调研“两项评估”导读7.乐平市政协考察组来弋阳考察调研义务教育优质均衡发展创建工作导读8.“五员联动机制”之“监督员”（县乡人大代表）巡查教育工作导读9.“五员联动机制”之“巡视员”（局党委书记及班子成员）督促“最美校园”评选推向纵深导读10.“五谈优质均衡”系列报道（弋阳县第八小学（高新小学）篇）导读11.教体局召开村完小校园文化建设推进会导读12.两篇太仓学习心得分享 【领导动态】 3月27日，市委书记陈云在弋阳调研义务教育优质均衡发展县创建工作。在县六中、六幼调研时强调，要深入贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记重要讲话和指示精神，聚焦抓基层、强基础、固基本，纵深推进“大抓基层年”活动。要做好“党建+”文章，整合各方资源、推动力量下沉，充分发挥基层党员干部作用，不断提升社会治理能力水平。市委秘书长孔先锋、上饶市教育局长侯小仙、弋阳县委书记陈敏陪同调研。 3月30日，市委常委、组织部长任海斌到弋阳县第八小学（高新小学）实地调研。县委常委、组织部长徐光，县政法委副书记高发兴，县教体局党委委员汪冬梅等相关负责人陪同调研。 任海斌一行实地察看了学校门卫室、心理咨询室、卫生保健室和监控室等相关功能室，听取了弋阳县第八小学（高新小学）校长郑玉梅汇报学校四个一工程建设、安全教育和心理健康教育等方面工作，对学校各项工作的开展给予了肯定，并提出了指导性的建议，同时也对学校下一步发展提出了要求和希望。 任海斌强调，要加强学校自身建设，优化学校管理结构，强化教师队伍建设，以高素质教师队伍保障教育高质量发展；要强化教育教学管理，坚持五育并举，把德育、智育、体育、美育、劳动教育贯穿到学生学习与生活的全过程，促进学生全面发展，办人民满意的教育。 3月27日，市委教育工委书记、市教育局局长侯小仙一行到弋阳县第六幼儿园调研指导工作，县教体局党委书记、局长毛健文等相关负责人陪同调研。 侯小仙一行认真听取了第六幼儿园园长姚青的介绍，详细了解园所的办园规模、办园理念、办园特色，以及将来的发展趋势等情况。随后察看了幼儿园及周边环境，室内外环境创设、教育教学活动设置、卫生保健工作等情况，并与老师、孩子们进行了亲切的互动。详细询问了日常活动的具体要求和规范，对幼儿园细致、用心的安全管理给予赞许，并对校园安全问题提出指导意见。 侯小仙强调，要将安全工作放在首位，推进安全工作常态化，做到园所安全工作闭环管理，确保幼儿安全；要加强师德师风建设，打造高素质的幼儿教师队伍，促进幼儿园内涵发展；要多挖掘本园特色亮点，做好文化积淀工作，并注重细节上的管理，从而保证幼儿生活和学习内容的丰富多彩。 3月31日上午，县委书记陈敏调研重点项目建设情况，县领导林峰、胡最文、杨有明、张刚陪同。 陈敏一行首先来到江天农博城农批市场，听取了农批市场项目概况、项目建设进度、竣工验收等相关汇报。陈敏对农批市场工作表示肯定，并要求加快项目启用，尽快发挥新农批市场对城南及周边区域农产品流通的提升作用。 在怀志小学、开湘中学、叠山中学、东兴中学调研过程中，陈敏指出，教育重点项目建设事关教育事业发展大计和广大群众的切身利益，社会关注度高，各项目实施单位要增强责任感和紧迫感，树牢精品意识，紧盯任务节点，加强协调配合，抢抓有效时间，加快建设进度，严把工程质量，按计划完成项目建设任务。要强化安全管理，落实好各项安全防护措施，坚决保证施工期间人员安全，确保建设项目顺利完工，早日投入教学使用中。 3月29日，县委副书记、县长吴华调研南岩怀志小学（县第六小学）等重点项目建设工作。县领导雷海燕、林峰、陈志华、陈晓华、胡最文先后参加。 “项目进行到什么程度了？过程是否进展顺利？” 吴华一行到南岩怀志小学项目现场，了解项目实施状况，现场调度解决项目遇到的问题。他要求，各部门要做好政策处理，及时协调解决问题，确保项目早完工、早投产、早见效。要牢固树立安全生产意识，落实安全主体责任，积极完善安全配套设施，提升弋阳整体教育水平。 3月30日，华东师范大学教授、中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会主任柳倩到弋阳县调研学前教育工作，县教体局党委委员、副局长姚建太、县教体局党委委员、二级主任科员周立军、县教体局幼教办负责人胡轶玲等相关负责人陪同调研。 柳倩先后到华东师范大学弋阳实验幼儿园、弋阳县第六幼儿园走访，了解幼儿园现阶段发展情况，对幼儿园今后的发展方向提出建议。随后召开全县公办幼儿园园长座谈会，与全县23所公办幼儿园园长一同交流探讨各自教育管理的经验，为幼教发展事业献计献策。座谈会上，县教体局相关负责人介绍了弋阳县学前教育发展情况、人口新形势下采取的应对措施，以及对照《江西省县域学前教育普及普惠督导评估指标体系》要点梳理出的情况，客观分析了目前存在的问题和下一步工作打算。 柳倩强调，县教体行政主管部门要进一步提高思想站位，依托华东师范大学品牌，继续发扬开创第一等工作精神，唱响“红色弋阳美好教育”，补齐短板弱项，树立标杆典范,以点带面，发挥引领辐射作用；加强幼儿园班子建设，锻造一支业务素质高、工作能力强，敢担当的领导班子队伍，提高教师队伍整体素质能力，培养更多名师，切实推进全县学前教育普及普惠、优质安全发展。 3月29日，乐平市政协副主席卢敏率乐平市政协考察组来我县考察交流义务教育优质均衡发展创建工作。弋阳县政协副主席鲍红云、弋阳县政协文化文史和学习委主任张样福、弋阳县政协文化文史和学习委副主任方永红、弋阳县教体局班子成员姚建太、周克根、宋茜、杨云贵等相关负责人先后陪同调研。 当天上午，卢敏一行在弋阳县教体局三楼会议室召开了座谈会，首先观看《弋阳县义务教育优质均衡发展汇报片》，并听取弋阳县教体局关于弋阳县义务教育优质均衡发展工作的介绍，详细了解我县义务教育资源配置、教师队伍建设等情况。随后双方就县域义务教育优质均衡发展县创建工作中的热点、难点问题进行了深入交流探讨。 当天下午，卢敏一行先后来到朱坑学校、方志敏中学、第二小学、华东师范大学弋阳实验学校四所校园，实地参观学校的办学条件、校园文化、社团课程和办学特色，认真听取各学校在开展义务教育优质均衡发展工作的好经验、好做法，并对学校推进创建工作的举措给予了肯定。 考察组此行主要考察我县推进义务教育优质均衡发展县创建的工作机制、思路举措、改革创新等方面的经验做法。双方表示，今后两地加强交流，相互学习，共同推进义务教育优质均衡发展县创建工作。 3月31日下午，弋阳县200余名县乡人大代表在县人大副主任周金彪的带领下深入弋阳县部分学校开展教育视察工作。县教体局党委书记、局长毛健文、县教体局党委委员汪冬梅、县教体局总督学杨云贵等相关负责人先后陪同视察。 人大代表们先后深入弋阳中专扩建（上饶市公共实训基地）项目、第八小学（高新小学）、高新幼儿园、华东师范大学上饶实验中学、开湘中学、华东师范大学弋阳实验学校、第六幼儿园、谢叠山中学、东兴中学、第二小学进行教育视察。代表们实地察看了学校的环境建设、校园文化、功能教室等，每到一处，代表们都细致地看、认真地听，并与学校负责人深入交流沟通，从各个方面了解学校的发展情况和办学特色。 视察时，人大代表对视察学校办学理念、基础设施、师资力量、精神风貌、发展状况给予高度评价，并对学校今后建设和发展积极建言献策，提出了一些中肯而有建设性的意见与建议。 【工作推进】 3月27日上午教体局党委书记、局长毛健文到第六中学、第六幼儿园就“最美校园”建设、文化提升、学校安全工作进行巡查，并就进一步完善和推进当前重点工作提出建设性意见。 局党委委员、二级主任科员周立军到清湖学校、三县岭龙家小学、中畈毛墟小学、中畈冼家祥小学，局党委委员宋茜到花亭学校、局党委委员吴树华到曹溪学校，总督学杨云贵到漆工中学、烈桥中学、樟树墩学校就总结第二轮“最美校园”评选，推进第三轮“最美校园”评选工作进行督导，希望第三轮“最美校园”评比，不仅校校要勇登红榜，更要勇当中西部地区优质均衡发展的开拓者、探索者、奋斗者，保持“今天我向别人学习、明天别人向我学习”的敏锐思考意识，练就善谋善为、善作善成的本领，为迎接省检奠定扎实基础。 3月31日下午，教体局党委委员、二级主任科员周立军，党委委员宋茜，教体局总督学杨云贵召集九所村完小文化建设名誉校长召开义务教育优质均衡发展村级小学文化建设工作阶段推进会。会上，九个名誉校长就本人所负责的村级小学文化建设前期工作进行反思、反馈，并就后期工作如何落地落实畅所欲言。会议指出，要继续跟进督促，推进学校文化落地落实，要主动作为，深入一线，及时总结反馈。会议要求，要做好对接服务工作，认真思考，积极谋划；要做好跟进督促，要时刻掌握学校文化建设工作推进进展，倒排工期；要做出成效，做出亮点，做出特色。 【创优质均衡红弋阳教育】弋阳县义务教育学校“五谈优质均衡”系列报道 弋阳县第八小学（高新小学）校长郑玉梅 方志敏烈士对于中国的未来，曾展望：“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步……”如今，方志敏的故乡——美丽的弋阳正如他所愿，近年来在创建县域义务教育优质均衡发展的大环境下，县委县政府大力支持教育，新建学校8所。2023年2月，坐落在弋阳县高新技术产业园区内的弋阳县第八小学（高新小学）正式落成并启用。新的教室、新的校园、新的环境，一切都是崭新的，校内环境优美，室内配备设施先进，户外小学生运动场广阔而美丽，各功能室齐全，有室内篮球馆、图书阅览室、音乐室、美术室、计算机室、录播室、书法室、科学实验室、劳动技能室、创客教室、多媒体教室、大礼堂、食堂等，是一所能满足家长对优质教育需求的现代化小学，是孩子们理想的学习场所，更是求知的快乐家园！学校教师具有高尚的道德情操、良好的专业素养和优异的教学技能，在教育教学中全身心投入，关注学生身心发展，做好“学问之师，品行之师”。目前，学校共有12个教学班，开设了12个兴趣社团，孩子们在社团课中发挥特长，展现个性，个人素养以及团队合作能力得到很大提升。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。弋阳县第八小学（高新小学）正以“立德树人，惟实励新”的办学理念，“五育并举，优质发展”的办学目标，扬帆起航，开拓奋进，努力办一所让师生幸福、家长满意的学校。 教师代表江礼 作为高新小学的一名教师，我最大的感受就是机遇与挑战。说是机遇，是因为高新小学刚刚创办不久，任何工作都是全新的，都需要我们教师去创造，而创造就充满了无限的可能；说是挑战，是因为高新小学的定位。作为弋阳县工业园区的一所窗口学校，各级各类的教育视察工作，都将激励我们全体教师不断地加强学习，加强教育教学理论的学习，用先进的教育教学理念，来指导我们的教学行为。同时，作为弋阳县教师队伍中的一员，我深感创建优质均衡教育的不易。我将为提升弋阳教育教育质量发出自己的一分光，贡献自己的一份力。功成不必在我，功成必将有我；我将无我，不负人民。 五（1)班官晨曦 春风送暖，绿柳扶苏，又是一年春来到。在这个明媚的季节里我和我的小伙伴们来到了一所崭新的学校学习——弋阳县高新小学。我们的学校环境优美、整洁明亮。一栋栋高大的教学楼整齐排列，一盆盆开着各色花儿的盆栽、一棵棵初绽绿叶的树木、一片片绿草茵茵遍布校园各个角落，时刻让我们沐浴在春景里。宽阔的操场上有爱运动的伙伴们喜欢的环形跑道、篮球场、足球场。学校里还开设了电子琴、软笔书法、烹饪、韵律操、乒乓球、羽毛球、剪纸、韵律操等丰富多彩的兴趣课，特别受到同学们的喜爱。我爱我的学校，我爱学校的老师们，我相信在这所美丽友爱的校园里定会留下我们快乐成长的足迹。 六（2）班舒腾岳家长 我是弋阳县高新小学六（2）班的舒腾岳的家长。孩子六年级了，老师的细心、认真如同父母，时时感动着我。同学之间相处友爱，互帮互助。现在呢，学校环境更加优美了，设施更加先进，室外场地更加广阔。感谢老师，让我们的孩子快乐地学习，感谢高新学校，带着孩子更上一层楼。 社会人士代表郑淑杨 弋阳县第八小学（高新小学）完善了高新园区的教育服务配套功能，为企业高管和职工子女就近就学提供了便利的条件，进一步提升了园区的吸引力和生活配套服务功能，优化了营商环境。 【太仓学习心得分享】 太仓市学习有感第五小学（谢叠山小学）李小平3月1一2日，弋阳教育学习考察团一行21人来到江苏省太仓市学习考察。来到太仓市，感觉城市干净、有序，处处彰显现代城市文明气息。太仓市地域优势明显，经济、社会、文化等方面发展强劲。太仓市义务教育优质均衡发展已通过了省级评估，今年将接受国家认定。两天来，全体学习考察人员先后听取了太仓市教育局副局长吴健教育专题介绍。吴局长首先介绍了太仓市经济、社会总体发展情况，并着重从聚焦公平、聚焦质量、聚焦活力、聚焦生态四个方面向大家作了教育发展介绍。特别是打造活力校园、活力课堂、活力学生、活力教师等方面形成了“活力”教育发展品牌。实地参观了科教新城实验小学、良辅中学、港城小学、浮桥中学、沙溪一小，也让我感受到科学技术、综合实践、艺术审美、理念创新、管理有序等方面带来的新变化。由太仓想到我们弋阳，红色弋阳，美好教育。县委、县政府始终坚持优先发展教育事业，全县各校按照教体局党委“传承红色基因、树立教育新风、全面提升质量、培育时代新人”教育部署，着眼做强内功、从资源配置、政府保障、教育质量、内涵发展等方面入手，让我们真切地感受到这扑面而来巨大变化与发展，全方位提升我们办学品质、持续促进义务教育优质均衡协调发展，看太仓，也更增强我们的信心！经过此次考察，更有危机感与紧迫感，责任与压力并存，下一步我将从以下几个方面努力：一、树立自己学校的党建品牌、教育品牌。一校一品形成特色办学。“志节教育，成就未来”也将作为第五小学（谢叠山小学）办学品牌追求，加以完善，形成体系。二、事做于细，必有所成。五所学校，一切从学生发展出发，科学谋划，强化落实，彰显大爱。从劳动实践、课后服务、课堂教学、身心健康、功能室管理与使用等无不体现精细化管理，按毛局要求，加强精细化管理，从而提升办学效益。三、提高课堂效益，强化教师队伍建设。校级班子带头要上示范课，要做学科带头人与骨干教师。骨干教师要上展示课，青年教师要上评优课，新教师要上汇报课。让青年教师双拜师，一拜学科之师，二拜当班主任之师，继续做好“青蓝工程”，真正让教师走专业发展道路。四、取长补短，列时间表，作战图。基于学校发展现状，时不我待，重新审视义教创优工作，规划好路线图，落实落细各环节，一项一项过，在现有条件中，尽量发挥优势，最美的一面呈现出来。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。相信有局党委的正确领导，有全体教育家人的团结奋斗，我县义务教育优质均衡发展一定能顺利通过省级评估，弋阳教育一定能实现高质量发展。 走进太仓美美与共——江苏太仓市教育考察学习心得弋阳县第四小学叶建明三天的江苏太仓市教育考察学习，紧张而又幸福。太仓市是一座有故事、有文化、有沉淀的城市，也是一座地域优势非常明显、发展潜力很大的县级市。城市的文明程度，无不凸显教育带来的潜移默化的功能，教育带来的城市变化，无不体现在城市的科学规划，市民的文明程度，绿色城市的亮化美化中。作为一个教育人，近距离走进了太仓市的教育，亲身体验到太仓教育的“美不胜收”：红色之美走进太仓，走近太仓教育，深切感受到太仓教育的党建工作，务实创新，特色鲜明。每所学校都有自己独居特色的党建品牌，并且把党建工作和“五育并举”教育教学工作深度融合，真正发挥了党建工作的引领示范作用。 创造之美走进太仓市科教实验小学，映入眼帘的是各种巨型的动漫机器人造型，高铁模型……让人感觉充满科幻、活力创造，更让人感觉新奇，耳目一新。让人意想不到的是，机器人的造型竟是“变废为宝”，废旧轮胎和废旧自来水管竟成了艺术品，废旧柴油桶竟成了一道靓丽的风景线，而且竟出自于学生和家长之手，造型之生动，无不体现设计者的独具匠心和用心之程度。我想最好的文化，不在于它的“高大上”，而在于创造者…… 体验之美走进港城小学，最深的感受就是学校的数学体验馆。各种各样的数学模具、模型、图形……无不让人感受到数学与生活的息息相关，无不激发孩子们对其产生浓厚兴趣，让人感觉数学已不在那么枯燥无味，而是突然变得那么生动有趣…… 专业之美专业成长是教师的立身之本，是学校的发展之不竭动力。实验小学课堂的高追求举措，确实让我感受到优质教育的内涵发展应从聚焦课堂开始。作为一个教育者，课堂永远是你的第一方阵。领导带头教科研，带头上公开课已经是常态，只要你在三尺讲台上一天，学习永远在路上。太仓市对新老师的成长更是具有责任感，新老师的第一工作之地，不是我们固定思维的乡村学校，而是具有资源优势的太仓市城镇小学，经过三年优秀教师打磨成长之后，再到乡村教育。太仓市把教育最好的资源和培养给了最年轻的教师，成长新教师第一课堂，端正青年教师事业第一站。 成长之美太仓市实验小学注重以人为本的教育，立德树人才是教育根本。根据不同的年级和时间段，生动科学安排每一个班级孩子的活动：阅读节、科创节、劳动节、体艺节……让孩子们在高品质的活动中幸福成长。 传承之美沙溪镇小学，虽是一所乡镇小学，但是它的文化品味一点也不比太仓市小学逊色，教育教学环境一流，文化气息浓厚。它最大的特色就是把平常的做成了精品，书法成了该校最靓丽的风景，师生酷爱书法蔚然成风。“方正”之间，无不体现中华优秀传统文化在这里落地生根…… 紧张而又充实的学习虽然落下了帷幕，但是思想的脚步永远在路上。回去以后，将再次与班子与教师们认真学习、研讨、梳理好学校的工作，找出差距，迎头赶上。 2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，弋阳县第四小学将聚焦立德树人根本任务，以高质量发展为牵引，高水平推进内涵建设提质增效，守正创新、凝心聚力，为顺利通过我县义务教育优质均衡发展省级评估、国家验收砥砺前行，为推动弋阳教育高质量发展贡献力量！