<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">清明的跫音已然清晰，在明媚的春日里，海南中学高一六班前往澄迈桥头地瓜基地开展劳动实践活动。在田垄里挖地瓜、种地瓜；在海边捕鱼嬉戏；在林荫里野炊，体验了劳动的乐趣，</span>与大自然亲密接触，增<span style="font-size:18px;">进了同学之间的情谊，成为了我们高中生活的美好记忆。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">第一章：挖地瓜</span></p> <p class="ql-block"> 早上八点，我们乘车从海中出发，一路载着欢声笑语，抵达了地瓜田。我们分成了几个小组，在田间地头，鼓足干劲，马不停蹄地开始了挖地瓜活动。同学们热情高涨，一个又一个的地瓜很快就“重见天日”，不一会儿，挖出来地瓜就堆满了筐子。同学们的脸上洋溢着收获的喜悦，劳动后的成就感很快就让我们忘却了自己被汗水浸湿的衣服和被泥土弄脏的双手。</p> <p class="ql-block">随后男同们将将收获的地瓜搬出瓜田，各个小组在自己挖出的地瓜前合影留念。（似乎混入两张奇怪的特写）</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第二章：在海边 </b></p> <p class="ql-block"> 随后，我们来到了海边，同学们纷纷脱下鞋子，近距离地感受大海、亲近大海。同时，还和渔民一起收网捕鱼，体验不一样的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 一只塑料阀的到来更为这次活动增添了乐趣，同学们在海边上演了海上漂流，同时也收获了一些意外之喜。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第三章：海边野炊</span></p> <p class="ql-block">在海边的林荫下，中午同学们在这里稍作休息。品尝着上午刚采摘的地瓜和刚捕出来的鲜鱼。</p> <p class="ql-block">附近的环境。（分析此处环境描写的作用，6分）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第四章：种地瓜</span></p> <p class="ql-block">下午重返地瓜基地，同学们在田里学习用地瓜叶种地瓜，并且在分拣中心里面包装挖出来的地瓜，带回家里去给家人品尝。</p> <p class="ql-block">桥头地瓜，顶呱呱！</p> <p class="ql-block">威武的叉车司机（彩蛋）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第五章：尾音</span></p> <p class="ql-block">经过一天的劳动实践，同学们收获颇丰。这次难得的劳动实践活动，给我们带来了美好的回忆。这份回忆是一篇美篇所不能完全表现出来的，最纯粹的美好只能存在于每个人的内心深处。希望我们都能保持青春的活力，怀揣着少年的憧憬，在今后积极参与光荣的劳动活动。在此次活动中，我们之间的情谊更加深厚，愿六班友谊长存，永不褪色！（哦耶）</p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> The End</i></p>