<p class="ql-block">课程起源:</p><p class="ql-block"> 一天孩子们在户外活动，洋洋和好朋友浩浩一起合作搭建了一条船，两个人搭建的船很有特色，洋洋描述:前面的是船头是龙头，船的底座是自动在水里旋转的轮子，第一层是导弹发射系统，第二层是座位和房间，专门休闲的地方！</p><p class="ql-block">成成:这是海军的军船吧，打仗用的，我们中班还学过我是勇敢小小兵的歌“我是勇敢小小兵，我会开手枪......”</p><p class="ql-block">鑫鑫:我也见过船，它们的上面没有这些东西，中间留着很大的一个空地方放东西</p><p class="ql-block">森森:我见过航空母舰，上面可以停飞机，打仗用的</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子们对船有着自己不同的想法，生活中船是一种交通工具，现在孩子们乘坐的交通工具大多数是陆地上行驶，对于水里行驶的“船”是认识但是又不是太熟悉，本月我们和孩子一起学习有关“船”的知识，开启一次水上之旅吧！</p> 问题大调查 <p class="ql-block">哪里可以找到船？</p> <p class="ql-block">洋洋:我家对面就是一条大河，河面天天都有很多的大船开过，我看到过它们是运输船，运很多的沙子和石头，船特别的大</p> <p class="ql-block">馨馨:水下面也会有船，那个是潜水艇，是在水下面开的，坐在里面能看到水下面的风景</p> <p class="ql-block">泽泽:游乐园也会有小船，我和爸爸妈妈就做过，它是在游乐园里的小河里开的，需要用我们的脚蹬着才能滑动</p> <p class="ql-block">有哪些船？</p> <p class="ql-block">特别的船</p> <p class="ql-block">希希:我认识很多的种类的船，我最喜欢的就是快艇，因为它的速度非常的快</p> <p class="ql-block">洋洋:海上的军舰是非常的帅气的，上面还有我们红色的国旗，有最先进的武器，非常的厉害</p> <p class="ql-block">航航:以前我在长江大桥上看到过大河上面经常有好多小帆船，它们看起来很小，排着队在水面上行驶，我觉得特别的可爱</p> <p class="ql-block">新新:游乐场所也有很多的小船，它们有不同的颜色，特别好看，我很喜欢</p> <p class="ql-block">关于船的新发现</p> <p class="ql-block">周冉:我和妈妈晚上散步的时候看到船上有灯亮着，竟然有人在船里住</p> <p class="ql-block">俊妍:我发现了船可以是一种交通工具，每个人都有房间居住还有洗澡的地方，就像家一样</p> <p class="ql-block">高一禾:我们中国有很厉害的潜水艇，可以藏在水下面，在水底下也可以观察到水面上的情况</p> <p class="ql-block">鑫鑫:我调查到海底有潜水军舰，海军叔叔们就在里面进行工作</p> <p class="ql-block">淇淇:妈妈告诉我世界上有一个国家就是生活在水上的，他们那里的人出行都是要靠坐船出行，它是水城—威尼斯</p> <p class="ql-block"> 评价:幼儿对于船其实是有初步的感知的，当挖掘到许多孩子们所不曾了解的知识时，孩子们的兴趣一下子被激发了出来，同时幼儿现在具有很强的自主讨论、自主交流、自主记录等能力。</p> 船的历史 <p class="ql-block">发现问题:是什么时候开始有船的？</p> <p class="ql-block">船的演变:通过阅读调查，我们了解了船的变迁</p><p class="ql-block">独木舟:利用船桨支撑前进的船，近9000年的历史</p><p class="ql-block">帆船:利用风力前进的船，近5000年历史</p><p class="ql-block">近代轮船:利用蒸汽外部明轮轮浆前进的船，近200年历史</p><p class="ql-block">现代轮船:利用涡轮发动机制动前进的船，生活中经常见到</p> <p class="ql-block">观察船:</p><p class="ql-block">航航:以前出去玩的时候我看见过木头做的船，我坐在船里面可以观赏很多好看的风景</p> <p class="ql-block">希希:我家前面就有一条大河，我在家里就能看到河里每天都有来来往往的船，它们都是运送沙子的船，而且有很多很多的沙子很重！</p><p class="ql-block">新新:我坐过河里观赏风景的船，它有很漂亮的造型，船和船之间还会有绳子连接着，最前面的船有个很大的发动机在转动带着后面的船慢慢的走着，游得很慢很慢！</p> <p class="ql-block">淇淇:我和爸爸妈妈哥哥还有我四个人一起坐过用脚踏滑的船，我们要一直用脚蹬来蹬去的船才能前进，妈妈告诉我它是叫脚踏船</p> <p class="ql-block">发现问题:在讨论船的种类的过程中孩子们激烈的讲诉自己所见到的船</p><p class="ql-block">轩轩:我以前在长江大桥上看到过长江里有很多的小帆船漂在水面上行驶</p><p class="ql-block">涛涛:我的爸爸还坐过轮船的呢，那种特别大特别大的轮船，上面什么都有</p><p class="ql-block">小宇:我见过特别大的轮船在海上行驶的，它很大很重的，我觉得它一定是一艘海上军舰…….</p><p class="ql-block">经过孩子们的讨论，我们提出了一个新的问题:重量几吨的船为什么能浮在水面上呢？</p> <p class="ql-block">淇淇:因为船的里面是空的，船不能放太多的东西，水有浮力可以将船漂在水面上，如果东西越多，水撑不住它的重量，船就会沉下去了</p> <p class="ql-block">俊妍:因为船的里面有气体，就像热气球飞上天空一样，这些气体可以上船上升漂浮在水面上，气体越多穿流漂浮在水面时间越长，如果时间长了没有气了它就慢慢的沉下去了</p> <p class="ql-block">一禾:因为船的里面有燃料在燃烧产生新的能力支撑着船浮在水面上</p> <p class="ql-block">船为什么能浮在水面，一起来学习它的原理吧！</p> 船的语言 <p class="ql-block">船与船之间也有交流，不过它们距离很远是通过什么来交流呢？</p> <p class="ql-block">巧手制“标语”</p><p class="ql-block">通过制作标语才提醒对面船来传递信号</p> <p class="ql-block"> 了解了关于船的一些知识，海军又一次进入了孩子们的视线，一些男孩子对中国海上军事海军、军舰之类的事物特别感兴趣</p> <p class="ql-block">军事战争—海军节—了解海军历史</p> <p class="ql-block"> 中国人民解放军海军建军节源于中国海军前身华东军区海军成立的纪念日。1949年4月23日，中国人民解放军海军诞生。1989年3月，中央军委批准确定1949年4月23日为人民海军成立日。此后，每年4月23日被定为中国人民解放军海军建军节。1949年4月4日，人民解放军第三野战军副</p><p class="ql-block">司令员粟裕、参谋长张震奉中央军委命令，到达江苏省泰县白马庙乡，建立渡江战役指挥部，接受国民党起义投诚舰艇，</p><p class="ql-block">组建一支保卫沿海沿江的海军部队。1949</p><p class="ql-block">年4月23日，华东军区海军领导机构在白马庙乡成立，张爱萍任司令员兼政委，人民海军从此诞生。</p> <p class="ql-block">海军的服装有什么特殊意义？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过调查资料我们知道:</p><p class="ql-block"> 海军服装是海军军人穿着的制式军服和装具的总称。制式军服包括制式常服、礼服、作训服和特种工作服。装具包括雨衣、挂包、水壶等。</p><p class="ql-block"> 海军制式常服，上衣一般为白色或蓝色，供平时穿着。礼服，在阅兵和盛大节日时穿着。作训服在作战和训练时穿着。特种工作服，品种繁多，包括常规潜艇、核潜艇、快艇和其他水面舰艇、海军航空兵及潜水员等特种工作服。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">了解船与船之间的联系方式—旗语</p> <p class="ql-block">随着课程的深入开展，海军特有的联系方式—旗语，进入了幼儿的视线，引起了他们的好奇心</p> <p class="ql-block">海军叔叔做的每一个旗语动作都代表着不同的意思，丝毫不能有差错</p> <p class="ql-block">一首船语手势舞献给海军叔叔阿姨们，你们守护海域辛苦了！</p><p class="ql-block">长大了我们也要做一名勇敢的海军！</p> <p class="ql-block">我心中的海军叔叔:</p><p class="ql-block">佳慧:我心目中的海军叔叔是个子高高的，很帅气，手里拿着枪，保护我们的安全</p> <p class="ql-block">俊妍:海军叔叔每天都在船上工作，他们能站在船上很久都不动，真的很厉害</p> 开通大运河 <p class="ql-block">延伸知识:河流是怎么产生的</p> <p class="ql-block">有的河流是自然形成的，有的河流确是我们老一辈的人民用两只手挖出来的</p> <p class="ql-block">今天我们也来开通“大运河”，感受我们老一辈人民付出的努力和辛苦</p> <p class="ql-block">欣欣:我想和朋友们挖一条我们的母亲河—黄河，它特别的长，而且还有很多的分支河流，需要我们牙很长时间</p> <p class="ql-block">开始施工👏👏👏</p> 语言:关于船的故事 <p class="ql-block">辅成瑞小朋友分享的《朋友船》</p> <p class="ql-block">高一禾小朋友分享的《草船借箭》</p> <p class="ql-block">陈森小朋友分享的《草船借箭》</p> 亲子作品集 <p class="ql-block">思维导图:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">总结:</p><p class="ql-block"> 本次课程活动依循孩子们原有的认知，教师聚焦“船”的文化，基于幼儿的日常生活经验，基于目标导向，进一步拓展幼儿有关船的经验基础上，幼儿合作搭建大船，感受活动带来的快乐，并了解关于海军的一些知识丰富幼儿的知识经历，拓宽幼儿的视野，感受军人文化。幼儿合作挖“大运河”体验老一辈人的辛苦，感受他们为祖国做出的贡献。</p>