关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”

平舆县康复训练服务中心

  自闭症，又称孤独症自闭症的孩子又被称为“星星的孩子”是一种由于神经系统失调导致的发育障碍2007年12月联合国大会通过决议从2008年起，将每年的4月2日定为“世界孤独症关注日”今年是第16个世界孤独症日。今年的宣传主题口号是：“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。

下面带您了解孤独症这个特殊群体

一、什么是孤独症

       孤独症”又称“自闭症”，按字面意思理解，很多人认为孤独症就是表示一个人心理很孤独或自闭。

     其实，孤独症是一种脑发育性障碍，孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的神经发育障碍，是广泛性发育障碍中较有代表性的疾病。绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

        患上孤独症的孩子，有些人认为，大人抚养孩子的方法不当会导致孩子患有孤独症，尤其是孩子的母亲。有一种说法叫做“冰箱妈妈理论”，意思是母亲冷淡的养育方法会使孩子患有孤独症。这种说法已经被科学和事实推翻，研究证实孤独症是一种脑发育性障碍，与父母教养方式无关，而是一种“先天”疾病。这种“先天”性甚至无法通过产检筛查。

     孤独症至今病因未明。流行病学研究已经筛查出很多可能导致孤独症的危险因素，但是没有一种是导致孤独症发生的直接因素。比较公认的原因是基因变异与不良环境的交互作用，特别是新生突变（de novo mutation）可能是孤独症发病的主因，但具体致病因素和机制不明。研究显示，一些因素如高龄父母、孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患孤独症的风险。

二、孤独症的主要表现有哪些

（1）社交发展方面

缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系；

与人接触时缺乏目光接触，很少或不能主动交往。

（2）沟通方面

语言交流障碍，语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质；

鹦鹉学舌语言。不断重复他人说过的话或听到的广告词等。

（3）行为方面

在日常生活中拒绝改变习惯和常规；

兴趣狭隘，会非常专注于某些物品，或者是对特定物品特别感兴趣；

刻板、重复或仪式性行为；

其他常见行为包括多动、注意力分散、自我刺激行为等。

孤独症的家庭有多难

       孩子需要持续支持，家庭压力更大。从束手无策到接纳，他们每天练习着与孤独症相处。专业化的服务资源和社会支持有的当地不具备，许多家庭不得不离开家乡用异乡的孤独去抚慰“孤独”。常常遇到误解，小心翼翼的与周围相处，家长比孩子更能感受到孤独！

     到了上学的年龄却很难找到匹配的融合教育支持，工作技能学了无数次，工作机会却很少。

     “孤独”不止于此！困难不止于此！而这就是他们的人生，和你一样用尽全力努力生活。如果你在生活中遇到他们记得多点耐心，多点理解，用包容和理解陪伴他们。

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平舆县残疾人康复训练服务中心是经民政部门批准成立并由平舆县残疾人联合会主管的残疾儿童康复机构。康复范围以儿童类的智力障碍、脑瘫、听力障碍、自闭症及融合教育为主。

2018年10月1日国务院出台了儿童康复救助制度，2018年11月，我中心经由驻马店市残联和驻马店市卫计委联合认证并审批为驻马店市首批市级残疾儿童康复救助机构成员单位，认证准许服务范围是智力障碍、脑瘫和听力障碍儿童的康复和教育。

根据残疾儿童康复需求多样性的特点，中心专门组建了智障部、听障部、脑瘫部和融合教育部四个类别儿童康教服务部，四个部门协同开展儿童所需的各项康复救助服务，设置了筛查评估室、档案室、运动训练室、OT室、理疗室、生活自理训练室、集体课教室、个别化训练室、音乐室、沙盘游戏室、感统室和融合教育办公室等，更加全面的满足了参与救助儿童的康复和教育需求。

我中心常年为有康复需求的智力障碍、肢体障碍和听力障碍儿童提供康复救助，经筛查合格后由中心统一安排实施康复训练，康复救助过程全免费。